某同學為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對植物生長的影響。設計了如下實驗：取兩個同樣的花盆，找5～8個廢舊塑料袋，剪成小碎片，再取約4 kg的腐殖質(zhì)，分為兩等份，一份直接裝入花盆中，另一份與塑料碎片混勻后，裝入另一花盆中，將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個花盆中，在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長6～8個月后觀察二者的生長狀況。

(1)你估計，一個月后，二者的生長情況分別為_____________________________________。

(2)在上述實驗中，強調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長，這樣做的目的是__________________________________________________。

(3)你估計，在上述實驗過程中，可能出現(xiàn)什么意外情況影響實驗的正常進行？

________________________________________________________________________。

(4)通過該實驗，你能得到什么啟示？你認為應向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為_________________________________________________。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學期5月統(tǒng)一模擬測試化學試卷 題型：單選題

加油站應張貼的標志是

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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今年我國多地發(fā)生非洲豬瘟疫情。為防止疫情發(fā)生擴散，防疫人員使用了多種消毒劑對疫區(qū)進行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑。試計算：

（1）亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為_____。

（3）亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（4）若要配制質(zhì)量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉_____kg，同時需要水_____kg。

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如表是一些物質(zhì)的pH，對于胃酸過多的人，空腹時較宜食用的物質(zhì)是（　�。�

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A. A B. B C. C D. D

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某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應時，生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學2019屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的是( )

A. 單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應一定是置換反應

B. 混合物一定是由不同種元素組成的

C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 能分解出氧氣的化合物一定是含氧化合物

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生活處處有化學，下列做法正確的是（ ）

A．碘是人體需要的微量元素，需大量補充

B．霉變大米、花生等含有黃曲霉素，蒸煮后食用

C．腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽，但多吃無妨

D．有的指甲油中國含少量的甲醛，青少年盡量少用

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科目：初中化學 來源：北京東城區(qū)2019屆九年級下學期統(tǒng)一測試（一）化學試卷 題型：實驗題

下圖為實驗的基本操作。

（1）實驗1去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的正確操作順序是_______（填字母序號）。

（2）實驗2測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到________上，將顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。

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下列做法符合環(huán)境治理的是（　�。�

A. 大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量

B. 提倡焚燒秸稈，增加鉀肥

C. 塑料制品掩埋，減少白色污染

D. 大力使用新型能源，減少空氣污染

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