下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題：

(1)金屬鐵是由_______（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，硫酸銅是由_______構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a＝_______時，該粒子是原子。

②當(dāng)a＝8時，該粒子是_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為______。

(3)氯化氫是一種元色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：_____________________。

(1)原子　離子　(2)①10�、陉庪x子O2－ (3)分子是不斷運動的　

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?佛山）下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．
回答下列問題：
（1）金屬鐵是由
原子
原子
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，硫酸銅是由
離子
離子
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
10
10
時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是
陰離子
陰離子
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為
O2-
O2-
．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：
氯化氫分子總是在不斷地運動著
氯化氫分子總是在不斷地運動著
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由
原子
原子
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
離子
離子
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
10
10
時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=11時，該粒子是
陽離子
陽離子
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為
Na+
Na+
．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：
分子在不斷的運動
分子在不斷的運動
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

（1）鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成的，二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
10
10
時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是
陰離子
陰離子
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其符號為
O2-
O2-
．（該元素符號如果不確定，也可用X替代．下同）
（3）若a=11，它與氧元素組成的物質(zhì)化學(xué)式是
Na2O
Na2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由
原子
原子
（填“原子”“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，二氧化碳是由
分子
分子
構(gòu)成的．氯化鈉是由
離子
離子
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
10
10
時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是
陰離子
陰離子
（填“原子”“陽離子”或“陰離子”），其符號為
O2-
O2-
．
③氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：
分子在不斷的運動
分子在不斷的運動
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

 


   回答下列問題：

（1）金屬鐵是由      （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的，硫酸銅是由       構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=      時，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時，該粒子是       （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號

為       。

（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：                                        。

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