下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：

A              B            C
（1）B物質(zhì)屬于____________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為________________________________。
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些信息？（請寫一條）__________________。

（1）單質(zhì)
（2）化合反應(yīng)
（3）化學(xué)反應(yīng)是分子的分裂，原子重新組合；原子是化學(xué)變化中的最小粒子等

解析試題分析：（1）微粒觀點(diǎn)及模型圖可得B是由同種元素組成的純凈物，故B是單質(zhì)；（2）該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；（3）根據(jù)上述示意圖，我們得出的結(jié)論符合題意都可以，比如：化學(xué)反應(yīng)前后的原子種類和個數(shù)都不變，化學(xué)反應(yīng)是分子的分裂，原子重新組合；原子是化學(xué)變化中的最小粒子等
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，化合反應(yīng)及其應(yīng)用，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　�。�

A．參加反應(yīng)的“”和“”個數(shù)比為2：1
B．反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C．反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在
D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

  A

B

C

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．冰、干冰、鹽酸 B．汞、水、啤酒
C．石墨、石灰水、碳酸鈣 D．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是

A．它們表示四種元素 
B．④表示的元素在化合物中通常顯+3價 
C．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子  
D．②③都表示陽離子 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣 B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C．用KMnO4制取O2后剩余的固體 D．冰水混合體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

請從氫氣、氧氣、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是　     　，極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的是　         ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．凈化后的空氣；氧化鎂
B．水和冰混合；澄清石灰水
C．生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
D．氯化鉀；液氧

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