【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。
Ⅰ.自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程為:取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑。
(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式為 ________,K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為________。
(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程________(選填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。
Ⅱ.欲證明一瓶無(wú)色透明液體是純水,可靠的實(shí)驗(yàn)方法是(____)
A 1.01×105 Pa時(shí)沸點(diǎn)為100 ℃
B 測(cè)得其pH=7
C 電解時(shí)得到H2與O2的體積比為2∶1
Ⅲ.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合溶解度曲線回答(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)。
(1)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對(duì)應(yīng)溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)。
(2)如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在________℃。
(3)t3℃時(shí),將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>________。
【答案】KCl +6 不能 A CaO+H2O═Ca(OH)2 丙 t2 丙<甲<乙
【解析】
(1)由2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前Fe、O、H、Cl、K的原子個(gè)數(shù)分別是2、16、16、6、10;反應(yīng)前Fe、O、H、Cl、K的原子個(gè)數(shù)分別是2、16、16、0、0,則6X中有6個(gè)K和6個(gè)Cl,則X的化學(xué)式為KCl;
因?yàn)殁浽仫@+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),則設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
(2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程不能將硬水軟化成軟水.
(3)
A、純水在常壓下的沸點(diǎn)為1000C,可通過(guò)測(cè)定沸點(diǎn)的方法證明是否為純水,故正確;
B、強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽的水溶液pH=7,不能確定是否為純水,故錯(cuò)誤;
C.電解活潑金屬的含氧酸鹽時(shí),得到H2、O2,體積比為2:1,不能確定是否含有純水,故錯(cuò)誤;
(4)①生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;石灰與水反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,有晶體析出,說(shuō)明物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故選丙;
②由于在t2℃時(shí),甲、乙的溶解度相同,則如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
③由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,丙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t3℃甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,丙變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,據(jù)飽和溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知,t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度、大于t3℃時(shí)丙的溶解度,t1℃時(shí)甲的溶解度大于t3℃時(shí)丙的溶解度,所以此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是:丙<甲<乙.
答案:
(1)KCl;+6;
(2)不能;
(3)A;
(4)①CaO+H2O═Ca(OH)2;丙;②t2;③丙<甲<乙.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如下圖所示),造成集氣瓶中水的體積超過(guò) 1/5 的原因是( )
A. 裝置漏氣
B. 紅磷量不足
C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾,讓水進(jìn)入集氣瓶
D. 紅磷燃燒時(shí)未夾緊彈簧夾,讓瓶中氣體受熱跑出去了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)上圖標(biāo)號(hào)a的儀器名稱__________________;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B制取氣體的一個(gè)化學(xué)方程式___________。利用該反應(yīng)制取的氣體,收集裝置應(yīng)選________(填序號(hào),下同)。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從__________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))。
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用__________裝置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用__________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制取氧氣的裝置如下圖所示,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱③________④_________
(2)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式:________________
(3)該裝置采用的收集氧氣的方法是___________,說(shuō)明氧氣具有_________的性質(zhì)。
(4)除采用該裝置收集氧氣外,還可以用___________法收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>________________。用此方法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是____________________
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止_______________。
(6)實(shí)驗(yàn)室還可用上圖的反應(yīng)裝置利用高錳酸鉀制備氧氣,但是要在試管口加放一團(tuán)棉花,其作用是__________,該反應(yīng)的表達(dá)式是:_____________________。
(7)工業(yè)制取氧氣的方法是_____________,主要原理是利用液氮和液氧的_______不同,屬于________變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】神奇的化學(xué)變化﹣﹣光合作用與燃燒反應(yīng)如圖為光合作用和木柴燃燒過(guò)程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。光合作用的文字表達(dá)式為_____________________________.
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是______能轉(zhuǎn)化為_______能,而木炭燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是____________能轉(zhuǎn)化為____________能。
(4)葡萄糖的有關(guān)描述:①純凈的葡萄糖為無(wú)色晶體,有甜味但甜味不如蔗糖(一般人無(wú)法嘗到甜味);②易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚;③在干燥的條件下,葡萄糖具有良好的穩(wěn)定性;④葡萄糖在生物體內(nèi)能夠發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量;⑤葡萄糖溶液能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀;⑥還能與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡反應(yīng);⑦工業(yè)上葡萄糖由淀粉水解制得;⑧在食品、醫(yī)藥工業(yè)上可直接使用,工業(yè)上還大量用葡萄糖為原料合成維生素C(抗壞血酸);⑨在醫(yī)學(xué)上主要用作注射用營(yíng)養(yǎng)劑(葡萄糖注射液);⑩葡萄糖是生物體內(nèi)新陳代謝不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它的氧化反應(yīng)放出的熱量是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源。
上述材料中屬于葡萄糖物理性質(zhì)的_____________(填序號(hào),下同);屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是__________;屬于葡萄糖用途的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是_____.E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____,圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填字母、以下相同),收集裝置是_____,你選擇該收集裝置的理由是_____.
(3)小明將B與C相連,請(qǐng)你寫出用該裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成,F(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.(已知白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)能確證產(chǎn)物中有水生成的現(xiàn)象是_____;
(2)能確證產(chǎn)物中有CO生成的現(xiàn)象是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無(wú)變化。則:
①B裝置的作用是_____;
②C裝置的作用是_____;
③D裝置的作用是_____;
(4)F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(5)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)存在不足之處,你的改進(jìn)辦法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______,c______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,若選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,則應(yīng)從a中加入______,反應(yīng)過(guò)程中要放入少量二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)中的______劑,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,該反應(yīng)類型是______反應(yīng).
(3)要將二氧化錳和反應(yīng)后的液體分離開,需要的實(shí)驗(yàn)操作是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用B或D裝置收集氧氣,能用B裝置收集氧氣是因?yàn)?/span>______,用B裝置收集氧氣時(shí),要等到導(dǎo)管口氣泡______時(shí)再開始收集,這樣操作的目的是______.用D裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管要深入到瓶底,這樣操作的原因是______,用該裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______.集滿氣體的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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