分析 (1)根據(jù)磷肥是灰白色的,銨態(tài)氮肥、鉀肥都是白色的晶體,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣,進(jìn)行分析解答.
(2)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,C60在空氣中完全燃燒生成二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)磷肥是灰白色的,銨態(tài)氮肥、鉀肥都是白色的晶體,鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,灰白色的是磷肥;然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到刺激性氣味的是銨態(tài)氮肥,無明顯氣味的是鉀肥.
(2)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,C60在空氣中完全燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2.
故答案為:(1)灰白色;銨態(tài)氮肥;(2)C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2.
點評 本題難度不大,掌握常見化肥簡易鑒別方法、碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 加水稀釋濃鹽酸 | |
C. | 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液 | |
D. | 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組織學(xué)生到社區(qū)宜傳節(jié)水節(jié)電小竅門 | |
B. | 加大煤礦的開采力度 | |
C. | 夏天將空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天將空調(diào)溫度調(diào)低一度 | |
D. | 拒絕使用一次性筷子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 檢驗一瓶氣體為二氧化碳(將燃著的木條伸入瓶中) | |
B. | 鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水) | |
C. | 驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸(滴加無色酚酞) | |
D. | 除去氯化鋅溶液中混有的少量氯化亞鐵(加過量鋅粉,過濾) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、火堿、生石灰 | B. | 鋼、純堿、干冰 | ||
C. | 食鹽、燒堿、赤鐵礦 | D. | 天然氣、熟石灰、冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1 | |
B. | 自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒 | |
C. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 | |
D. | 通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 | B. | 提倡公交出行,減少尾氣排放 | ||
C. | 加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量 | D. | 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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