4．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
從Na．C．H．O．N  Fe．Cu 七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥芒賰蓚�(gè)鐵離子2Fe3+；②使酚酞試液變紅的氣體NH3③能造成空氣污染的氣體是CO（合理即可）；④溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是NaOH．

分析 ①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
②氨氣的水溶液顯堿性，氨氣是使酚酞試液變紅的氣體，寫出其化學(xué)式即可．
③由提供的元素，一氧化碳、二氧化氮等是能造成空氣污染的氣體．
④氫氧化鈉溶于水放熱，是溶于水使溶液溫度顯著升高的堿．

解答 解：①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+．
②氨氣的水溶液顯堿性，氨氣是使酚酞試液變紅的氣體，其化學(xué)式為：NH3．
③由提供的元素，一氧化碳、二氧化氮等是能造成空氣污染的氣體，其化學(xué)式為CO或NO2、（合理即可）．
④氫氧化鈉溶于水放熱，是溶于水使溶液溫度顯著升高的堿，其化學(xué)式為：NaOH．
故答案為：①2Fe3+；②NH3；③CO（合理即可）；④NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分類是化學(xué)研究常用的方法．下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物
B．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)
C．碳酸鈣（CaCO2）和甲烷（CH4）都屬于有機(jī)物
D．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X+4H2O，反應(yīng)中，
（1）X的化學(xué)式NO
（2）Cu（NO3）2中銅元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為16：7：24
（3）該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是銅，水是由水分子直接構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．
（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng)：
①有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②有水生成的分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑．
（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是B．
A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣    B．銅用于制導(dǎo)線
C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?nbsp; D．氧氣用于醫(yī)療急救
（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖（C6H12O6）是由三種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：4．
（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由原子（填“分子”“原子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋：
①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔；
②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．CeCu2Si2是一種高溫超導(dǎo)材料．其中銅元素化合價(jià)為+2價(jià)，硅元素為-4價(jià)，則鈰（Ce）元素化合價(jià)為（　�。�
A．-4B．-2C．+2D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在40℃時(shí)，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，并將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）圖2中P點(diǎn)的意義是在30℃時(shí)a和b的溶解度相等，三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t，則t的取值范圍是：20℃＜t＜30℃；
（2）40℃時(shí)，燒杯丙（填“甲”、“乙”或“丙”）里溶液中水量最少；根據(jù)圖1析出固體質(zhì)量的變化可推測(cè)燒杯甲里是b物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是c物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．正確書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫出（1）中的化學(xué)反應(yīng)基本類型．
（1）把銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；置換反應(yīng)；
（2）工業(yè)中將磁鐵礦煉成鐵的主要反應(yīng)原理Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
（3）以氯化鈉和水為反應(yīng)物，通過(guò)電解獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知某物質(zhì)只有氮元素和氧元素，且它們的質(zhì)量比為7：4，則氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．+4C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．水污染主要來(lái)源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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