9．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：

當打開K，反應(yīng)一段時間后：
（1）D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
（2）實驗完畢關(guān)閉K，過一會化學反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳越來越多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，使大理石和稀鹽酸分離，圖B所示實驗觀察到現(xiàn)象紫色石蕊溶液變成紅色．

分析 （1）二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，生活中二氧化碳可以用來滅火；
（2）A裝置的優(yōu)點是：可以隨時使反應(yīng)停止，也可以隨時使反應(yīng)進行．

解答 解：（1）因為二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，所以D燒杯中下層的蠟燭先熄滅．
故填：下層；不能燃燒，不支持燃燒；
（2）關(guān)閉K時，大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳越來越多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，使大理石和稀鹽酸分離，因而反應(yīng)停止；二氧化碳進入石蕊試液中時，能和其中的水反應(yīng)生成碳酸，因此B處紫色石蕊溶液變成紅色；
故填：反應(yīng)生成的二氧化碳越來越多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，使大理石和稀鹽酸分離；紫色石蕊溶液變成紅色．

點評 本題是課本知識內(nèi)容的再現(xiàn)，主要訓(xùn)練有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的熟練掌握程度，考查內(nèi)容簡單注重基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗其中的成分，經(jīng)實驗得到如表，請完成相關(guān)內(nèi)容．
實驗步驟及現(xiàn)象結(jié)論
（1）將少許白色粉末溶于水得到無色溶液A白色粉末中一定沒有CuSO4（填化學式）
（2）在A中加入足量硝酸鋇溶液，生成白色沉淀B，過濾得濾液C
（3）在白色沉淀B中加入足量稀硝酸，現(xiàn)象：①白色沉淀部分溶解；②有氣泡產(chǎn)生
（4）在濾液C中加入硝酸銀溶液，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸		白色粉末中一定有硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用化學符號表示：
①5個氮氣分子5N2；
②  該結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒符號是Na+；
③標出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）儀器d的名稱是集氣瓶；
（2）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有abdh（填字母）．
（3）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh（填字母）．步驟③的實驗?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學性質(zhì)沒有改變．該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．
（1）在水、氧化銅和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學式）He．
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖：

該反應(yīng)的化學方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2該反應(yīng)氧化劑是H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．將“先”或“后”填在下列實驗的橫線上．
（1）點燃可燃性氣體，后點燃，先檢驗純度．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗開始時，后裝藥品，先檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗是學習化學的一個重要途徑．請從下列儀器中選用適當儀器制取并收集O2，并回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱a酒精燈；b試管．
（2）利用A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回熱的試管底部使試管炸裂；裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性．
（3）檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明集滿了氧氣．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是E（填序號）．
（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水和密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列分別是實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖，其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來且均為無色溶液的是（　�。�
A．K2CO3　 FeCl3　 KOH　 ZnSO4B．NH4HCO3 Ba（OH）2　 H2SO4　　NaCl
C．MgCl2 K2SO4 CuSO4  NaNO3D．K2CO3　 Na2SO4　 BaCl2　　 NaOH

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