【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

（1）寫出指定儀器的名稱：①________________；②________________；裝置C中試管口略向下傾斜的原因是__________________。

（2）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端管口通入。

【答案】試管 集氣瓶 防止加熱時冷凝水倒流引起試管炸裂 A b

【解析】

（1）儀器①的名稱是試管，儀器②的名稱是集氣瓶，裝置C中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時冷凝水倒流引起試管炸裂；

（4）根據(jù)“實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱。可選用的發(fā)生裝置是A、B，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A，因為注射器可以控制反應(yīng)的速度；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（短）管進(jìn)入，因為乙炔的密度比水小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒的實驗開始的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。如圖是水的電解實驗裝置，電解水的化學(xué)方程式為：___________________。 圖中 a 管產(chǎn)生的氣體是_______________；說明水是一種化合物的實驗事實：________________________________。

（2）驗證了圖中兩玻璃導(dǎo)管中的產(chǎn)物后，小組成員畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖，如圖：

①圖中涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______。

②此反應(yīng)中保持不變的微粒是（一種即可，填化學(xué)符號）：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是

A. 氯原子的核電荷數(shù)為17

B. 鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

C. 氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到1個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____，細(xì)口瓶的塞子要___________在桌面上

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是___________（填序號）。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的________。

②先對試管進(jìn)行____________，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，一般先用________刷洗，洗凈后倒放在________上晾干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今天是學(xué)校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學(xué)來到實驗室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____②_____③_____

（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_____，反應(yīng)的符合表達(dá)式為_____，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用_____檢驗。

（3）李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對她的做法，請你提出一個合理的建議是_____，該建議的合理之處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、E、G是單質(zhì)，其余均為化合物。A為黑色固體，G為紅色固體，氣體B可用于供給呼吸。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出物質(zhì)D、G的化學(xué)式：D________________，G________________。

（2）反應(yīng)②的轉(zhuǎn)化過程，在自然界中稱為________作用。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

反應(yīng)③：________________________________；反應(yīng)④：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分，做了如下實驗：

①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．

②該同學(xué)將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．

③另外將黃色粉末E點燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色，有刺激性氣味的氣體F。請你根據(jù)該同學(xué)的實驗回答問題：

（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：A_____，B_____，D_____．

（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：_____，其中B起_____作用，此反應(yīng)屬于_____（填“化合”或“分解”，下同）反應(yīng)．

（3）寫出E+C→F的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)．

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