2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母序號(hào)).
(3)小明同學(xué)制取二氧化碳,選用的發(fā)生和收集裝置是BC(填字母序號(hào)).
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色變紅色; G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,
①導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是D(填字母序號(hào)).
A.a(chǎn)→b→c→d   B.a(chǎn)→b→d→c    C.c→d→a→b  D.d→c→a→b
②飽和NaOH溶液的作用是吸收并除去氯化氫氣體.

分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色變紅色;G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大.氫氣中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,要先除雜質(zhì)再干燥,并且是長(zhǎng)進(jìn)短出;飽和NaOH溶液的作用是:吸收并除去氯化氫氣體.

解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AC或AE;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色變紅色;G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大;故答案為:BC;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;紫色變紅色,因?yàn)槎趸己退闪颂妓;二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大?br />(4)氫氣中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,要先除雜質(zhì)再干燥,并且是長(zhǎng)進(jìn)短出;飽和NaOH溶液的作用是:吸收并除去氯化氫氣體;故答案為:D;吸收并除去氯化氫氣體;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠在凈化水時(shí)加入明礬,目的是吸附水中細(xì)小懸浮物使之沉淀.
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩,請(qǐng)寫(xiě)出一條節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花(淋浴代替盆浴等).
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)負(fù)極極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成,其理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.丙氨酸是一種常見(jiàn)的氨基酸,其化學(xué)式為C3HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量是89,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.丙氨酸屬于無(wú)機(jī)化合物
B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1
C.丙氨酸化學(xué)式中x=7
D.每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.人們的生活離不開(kāi)化學(xué)
(1)地球上人類(lèi)所需的大部分能量主要來(lái)自于化學(xué)能.
(2)吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為5:7:1.
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明草木灰的浸出液顯堿性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)快熱食品包裝袋內(nèi)部有一夾層,夾層內(nèi)分開(kāi)放置生石灰(CaO)、水,使用時(shí)將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放出熱量,化學(xué)方程式可表示為CaO+H2O═Ca(OH)2.利用這一反應(yīng),在保存食品時(shí),生石灰可作為干燥劑(填“干燥劑”、“補(bǔ)鈣劑”、“著色劑”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明測(cè)得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2,取適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示.則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.A點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)是CaCl2
B.AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生
C.BC段發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是CaCO3、NaCl
D.CD段pH上升的原因是Na2CO3過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示“”和“”表示兩種不同的原子.

(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(2)圖中方框內(nèi)對(duì)應(yīng)的微觀圖示是D(選A、B、C、D).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.魔術(shù)表演是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,激起了人們強(qiáng)烈的好奇心.在某學(xué)校開(kāi)展的科技節(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)其中之謎.
①魔術(shù)一“奇花變色”--道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                 B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性      D.氨氣的水溶液呈堿性
②魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”--道具如圖2所示,將注射器中的NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后就會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該魔術(shù)中涉及的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③魔術(shù)三“水中生火”--道具如圖3所示,當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒.該魔術(shù)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(或著火點(diǎn));;③有充足的O2(或空氣).
④魔術(shù)四“‘清水’變‘牛奶’”--道具如圖4所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無(wú)色溶液變成白色液濁.若A為酸溶液,則A、B的可能組合(用化學(xué)表示):A為H2SO4,B為BaCl2(只需寫(xiě)一組).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類(lèi)如圖所示(其中“〇”“”表示不同離子).則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.〇表示氯離子
B.表示鈉離子
C.可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢測(cè)
D.此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是和〇結(jié)合生成水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列過(guò)程中發(fā)生物理變化的是( 。
A.可燃冰燃燒B.鐵釘生銹C.礦石粉碎D.光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案