除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（ ）
| 選項 | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
| A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
| B | NaCl(Na2CO3) | BaCl2溶液 | 加入適量的BaCl2溶液，過濾，將濾渣洗滌、干燥 |
| C | KCl(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶 |
| D | CaO(CaCO3) | 稀鹽酸 | 加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如圖，從圖示獲得的下列信息錯誤的是（ �。�
A． 該圖已表示出質(zhì)量守恒定律 B． 反應(yīng)前后共有4種分子
C． 甲和丁中同種元素化合價不相等 D． 乙和丙中所含原子種類相同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識。下列過程屬于物理變化的是 （ ）
A.大米釀酒 B.牛奶變酸 C.生石灰干燥食品 D.輪胎爆炸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是 （ ）
A．屬于氧化物 B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答：
⑴寫出裝置中儀器①的名稱 。
⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應(yīng)從 （填“長”或“短”）導(dǎo)管口進入。
⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進行圖中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是 （填字母）
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ）
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2
B. “碳海綿”具有吸附性，屬于物理性質(zhì)
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D. “碳海綿”是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉 D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車
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