【題目】下表是根據(jù)反應(yīng)推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象

影響因素

A

氯酸鉀加熱后分解慢,加入MnO2后迅速分解

催化劑

B

過氧化氫在常溫下分解慢,加熱后迅速分解

溫度

C

純水通電很難分解,不純的水通電迅速分解

反應(yīng)物的濃度

D

木炭在空氣中燃燒發(fā)紅,在純氧中燃燒發(fā)白光

反應(yīng)物的種類

【答案】D

【解析】

試題分析:木炭在空氣中燃燒發(fā)紅,在純氧中燃燒發(fā)白光,現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同,反應(yīng)物的種類相同,都是木炭和氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,能證明分子可分的事實(shí)是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列金屬的活動性最強(qiáng)的是(

AAl B Fe

CNa DAg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符,且書寫正確的是

A燃燒法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 2CO2

B.不能用鐵制容器配制波爾多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

C.用稀鹽酸除去鐵銹的原理:Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O

D醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多: Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B.t1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液

C.t1℃時,硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(

A.證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

B.證明鐵在氧氣中能燃燒

C.證明分子是不斷運(yùn)動的

D.證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能證明分子可分的是

A.打開汽水瓶,有氣體逸出 B.10mL水與10mL酒精混合,體積小于20mL

C.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 D.分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的凈化的說法,錯誤的是

A.明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì) B.肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫

C.活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì) D.蒸餾能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%。現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:

已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。

(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是 。

(2)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 。

(3)下列說法正確的是 。

a.②、③中的操作均包含過濾

b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c.溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d.若步驟①中空氣不足量,不會導(dǎo)致鋅的回收率降低

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同步練習(xí)冊答案