【題目】一定溫度下,向 a g FeCl3溶液中加入NaOH固體,溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A.Fe(OH)3沉淀完全時消耗NaOH的質(zhì)量為ng
B.P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達到飽和狀態(tài)
C.m=c-a
D.生成Fe(OH)3的質(zhì)量為(n-b+a)g
【答案】C
【解析】
氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,根據(jù)圖像分析可知,M點是氫氧化鈉和氯化鐵恰好完全反應(yīng),M點后溶液增加的質(zhì)量質(zhì)量為加入氫氧化鈉的質(zhì)量,P點溶液的質(zhì)量不再增加,說明氫氧化鈉不能繼續(xù)溶解。
A、M點是氫氧化鈉和氯化鐵恰好完全反應(yīng),所以Fe(OH)3沉淀完全時消耗NaOH的質(zhì)量為ng,故正確;
B、P點溶液的質(zhì)量不再增加,說明氫氧化鈉不能繼續(xù)溶解,說明溶液中 NaOH達到飽和狀態(tài),故正確;
C、根據(jù)可知,當Fe(OH)3沉淀完全時,得到氯化鈉溶液的質(zhì)量為bg,所以m-n=c-b,即m=c-b+n,故錯誤;
D、根據(jù)可知,生成Fe(OH)3的質(zhì)量為(n-b+a)g,故正確。
故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為1: 1: 1
C.X原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), a、b、c 分別屬于不同類別的化合物, 則a、b、c 可能是
A.NaOH、CuSO4、NaNO3
B.KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(OH)2、ZnSO4、CuO
D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請按實驗要求回答下列有關(guān)問題:
①實驗臺上擺放著試管、燒杯、蒸發(fā)皿、量筒四種儀器,其中不能被加熱的儀器是_____;
②使用酒精燈時,要特別注意規(guī)范操作。請寫出熄滅酒精燈火焰的正確方法:_____。
(2)能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是_____。
A 聞氣味 B 觀察顏色
C 加肥皂水 D 加食鹽水
(3)根據(jù)裝置圖回答下列問題:①寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。并寫出用C裝置排空氣法收集氧氣的驗滿方法_____。
②硫化氫是一種有毒氣體,實驗室常采用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫。實驗室可選用圖中_____(填字母)作發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~J是初中化學(xué)常見的化合物。A、F和J均可用作干燥劑。B是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;I是一種常見的化肥;H是一種藍色沉淀。A、D類別相同,B、E、G類別相同;圖中“→”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“―”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出J的化學(xué)式: ____________________________________ 。
(2)寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________ .
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 _________
(4)寫出HE反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2及少量不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),某同學(xué)按下列實驗步驟制取了少量氧化銅。
(1)白色沉淀的化學(xué)式為________。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)藍色沉淀受熱分解生成另一種氧化物的化學(xué)式是_____。
(4)若向溶液A中逐滴加入NaOH溶液,其過程中溶質(zhì)種數(shù)會發(fā)生變化,最多時可達____種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年,被確定為“世界化學(xué)元素周期表年”,圖1是元素周期表的部分內(nèi)容,圖2是這三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)SeO2的相對分子質(zhì)量為__________________。
(2)圖2中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。
(3)氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____________________________。
(4)畫出O2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是( 。
A. 丁一定是化合物
B. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
D. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
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