18.保護(hù)空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應(yīng),是我們必須關(guān)注的問(wèn)題.科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

(1)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)已知甲醇CH3OH,甲醇中各元素的質(zhì)量比為3:1:4.
(3)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是B(填字母序號(hào),下同)
A.二氧化碳也是一種重要的資源      B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化
C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是A、B.
A.甲醛(CH2O)          B.甲醇(CH4O)       C.乙醇(C2H6O)    D.乙醛(C2H4O)

分析 (1)根據(jù)水通電會(huì)生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
(2)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系,我們可以得出:二氧化碳也是一種重要的資源;二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物;液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生;
(4)在反應(yīng)A、CO+2H2=甲醇(CH4O);B、CO+H2=甲醛(CH2O)中,一氧化碳和氫氣只生成一種產(chǎn)物,符合“綠色化學(xué)”的要求.

解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)已知甲醇CH3OH,化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得甲醇中碳元素和氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:12:(4×1):16=3:1:4;
(3)從圖中分析得出的結(jié)論中,A、二氧化碳也是一種重要的資源是正確的;C、二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物是正確的;D、液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生是正確的,而答案B屬于物理變化,因此是錯(cuò)誤的.故答案為:B;
(4)在反應(yīng)A、CO+2H2=甲醇(CH4O);B、CO+H2=甲醛(CH2O)中,一氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng),且只生成一種產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)了“零排放”.故選A、B.
故答案為:
(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)3:1:4;(3)B;(4)A、B.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)的綜合性比較強(qiáng),在研究空氣的成分基礎(chǔ)上,又考查了空氣的污染以及變廢為寶的思路.希望同學(xué)們要及時(shí)總結(jié)、前后聯(lián)系,要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.完成下列化學(xué)方程式:
(1)有單質(zhì)銅生成的置換反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(2)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑,在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉,金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問(wèn)題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì).
(2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,鈉投入硫酸銅溶液中,總的化學(xué)反應(yīng)方程式2Na+CuSO4+2H2O═Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑.氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水,若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫(xiě)出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑然顆粒是碳,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.
我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素.
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉.
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的B溶液(供選試劑:A.石灰水  B.氯化鈣溶液  C.硫酸銅溶液,填序號(hào)),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則乙(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是用黃沙掩埋.
【拓展應(yīng)用】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉20g,量取水80mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)).
配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒.
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.

①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH(寫(xiě)化學(xué)式).
②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?14.6%
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性(不考慮誤差).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指A;(填字母)
A.元素   B.原子   C.離子  D.分子
(2)日常生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(3)電解水的裝置如圖1所示,用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)B試管中的氣體.

(4)圖2是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
②要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是加水(升溫)(?xiě)出一種即可);
③t2℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2014年10月3日~10月12日,第45屆世界杯體操賽在南寧舉行.運(yùn)動(dòng)員在比賽之前常用“鎂粉”搓手,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)“鎂粉”的成分進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中不僅含有鎂元素,還有碳、氧兩種元素,則該“鎂粉”不可能是( 。
A.純凈物B.混合物C.單質(zhì)D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知復(fù)分解反應(yīng)2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可進(jìn)行.在常溫下,測(cè)得相同濃度的下列六種溶液的pH:
溶質(zhì)CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.88.611.610.311.1
表中數(shù)據(jù)揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律,即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì).依照該規(guī)律,請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能成立的是( 。
A.CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClOB.CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCND.NaClO+CH3COOH═HClO+CH3COONa

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁.
(2)金屬銅做導(dǎo)線是利用其延展性和導(dǎo)電性.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置.

①乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為鐵表面附著紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
②若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模f(shuō)明具體的改進(jìn)方法:將乙實(shí)驗(yàn)中的硫酸銅溶液換為稀硫酸
③按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng).然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生.以下說(shuō)法正確的是AB(填序號(hào)).
A.最后燒杯中的溶液不可能是無(wú)色的
B.乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過(guò)量的
C.乙、丙混合過(guò)程中,可能沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO43,可能含有FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.
(1)若向?yàn)V渣中加入稀硫酸,看到有氣泡冒出,則濾渣中一定有Ag、Fe、Cu;
(2)若向?yàn)V渣中加入稀硫酸,沒(méi)有氣泡冒出,則濾渣中一定有的金屬是Ag;
(3)若向?yàn)V液中加入稀鹽酸,看到有白色沉淀生成,則濾渣中只有Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.研究發(fā)現(xiàn),原子的最外層電子數(shù)相同的元素,具有相似的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案