【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出實驗室用B裝置制取密度小于空氣密度的氣體的化學(xué)方程式_______________。
(2)實驗室選擇A 裝置的依據(jù)是______________________?
(3)若用C裝置收集氧氣,請簡述具體的操作步驟____________________________。
【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件需要加熱 將氧氣從a導(dǎo)管通入,空氣從b導(dǎo)管排出
【解析】
(1)實驗室用B裝置制取的氣體為氧氣、二氧化碳、氫氣,其中密度小于空氣密度的氣體是氫氣,實驗室制取氫氣是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅與氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)由裝置圖可知,試管口向下傾斜,反應(yīng)物是固體,有酒精燈,需要加熱,因此可知實驗室選擇A裝置的依據(jù)是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件需要加熱;
(3)由于氧氣的密度比空氣密度大,因此采用的是向上排空氣法,若用C裝置收集氧氣,應(yīng)從長導(dǎo)管通進氣體,短導(dǎo)管通出氣體,所以具體的操作步驟是:將氧氣從a導(dǎo)管通入,空氣從b導(dǎo)管排出。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。請解答下列有關(guān)水的問題
(1)圖1中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)電解水實驗示意圖中,如何檢驗B管中氣體_____。
(3)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____,其作用是_____。.若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:_____(任答一條即可)。
(4)生活中可用_____(填試劑名稱)來鑒別硬水軟水。實驗室通常采用實驗Ⅱ可將硬水軟化,該名稱是_____。
(5)《閩西日報》報道,近年我市龍津河經(jīng)過大力治理,水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。但水體污染還是較嚴(yán)重,請你給龍巖市政府提出合理治河建議(提一條)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況
B. 向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
B. 該反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)
C. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)是最清潔的能源
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是2:3
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【題目】 為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年,請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:
周期/族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
Ⅰ.(1)請根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息:_____。
(2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于_____;由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的_____元素化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)第11號元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。則鈉元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(4)電池是高端電動汽車的主要動力源,其正極材料為LiCoO2,其中Co
Ⅱ.從化學(xué)視角看人體,人體就是一張元素周期表。
(1)“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是_____。
A只要患甲狀腺腫大,就必須補充適量的碘
B適當(dāng)曬太陽和增加維生素D的攝入,做到科學(xué)補鈣
C人是大自然的一部分,人體中所含元素全部來自大自然
D低血糖病癥發(fā)作時,喝葡萄糖水要比吃饅頭見效快
(2)請根據(jù)生活常識結(jié)合已有知識胃酸的成份是鹽酸而不是硫酸的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實驗裝置。
(1)實驗過程中,主要的操作順序正確的是_____(填序號)。
①先加熱后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加熱;
③加熱和通一氧化碳同時進行。
(2)寫出上述實驗過程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。在b中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)該裝置的不足之處是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實驗現(xiàn)象是:④比①先變紅,②、③始終不變紅。
(1)由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有_____
A 不能燃燒,也不支持燃燒 B 能與水反應(yīng)
C 能與石蕊反應(yīng) D 密度比空氣大
(2)②、③棉花球不變紅的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)銅元素_____
(2)2個氫氧根離子_____
(3)硫酸鐵_____
(4)+2價的鈣元素_____。
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