【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。

（1）圖中B反應(yīng)物的微觀示意圖是_____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反應(yīng)類型為_____。

【答案】 4NH3+3O22N2+6H2O 置換反應(yīng)

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，缺少一種反應(yīng)物是氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，微觀示意圖如下：；

（2）由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類可知，該反應(yīng)是氨氣在氧氣中燃燒生成了氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，由方程式可知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）M點(diǎn)的含義是________。

（2）將t1℃時(shí)丙物質(zhì)的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是________（寫出一種即可）。

（3）在t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后，恢復(fù)至t2℃，所剩溶液質(zhì)量由大到小的關(guān)系是________。

（4）在一個(gè)燒杯中盛放甲的飽和溶液，試管中裝有固體X，再向試管中滳加適量水（如圖2所示），觀察到燒杯中甲的飽和溶液變渾濁，則固體x可能是________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B．20℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液

C．20℃時(shí)，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液

D．50℃時(shí)，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，溶液由不飽和變飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求完成化學(xué)方程式。

（1）硫磺在足量的氧氣中燃燒：_____；

（2）將銅絲插入到硝酸銀溶液中：_____；

（3）將氧化鐵投入到稀硫酸中：_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿司匹林是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥，其化學(xué)式為C9H8O4。

（1）阿司匹林由_____種元素組成。

（2）每個(gè)阿司匹林分子由_____個(gè)原子構(gòu)成。

（3）阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（4）阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)。已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．計(jì)算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比_____（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）

（3）在圖中畫出向20g Cu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，銅的質(zhì)量變化曲線_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子、、，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫空白。

你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子_______，理由是______。

檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是______。

要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和：

在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明______不起催化作用；

在實(shí)驗(yàn)中加入______后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是______。

小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉和硫酸鈉組成的固體混合物22.5克完全溶解于196.8克水中，向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，濾出23.3克沉淀．若將濾液蒸發(fā)100.0克水后，所得不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%。計(jì)算：

(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量；___________

(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 __________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯（C2H4）是一種重要的工業(yè)原料，在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，則下列說法中，合理的是（　　）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：3

C.生成物中物質(zhì)C與物質(zhì)D都是氧化物

D.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有改變

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