【題目】已知:草鈣酸[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4CaCO3+CO↑.將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余7.8g固體.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 剩余固體為混合物
B. 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C. 將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,產(chǎn)生2.2gCO2
D. 將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中,生成10.0g固體
【答案】D
【解析】12.8gCaC2O4固體完全分解,得到碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成一氧化碳質(zhì)量為y
CaC2O4 CaCO3+CO↑
128 100 28
12.8g x y
x=10g
y=2.8g
固體質(zhì)量實(shí)際減少5g,說明碳酸鈣也分解了,
分解的碳酸鈣的質(zhì)量為z
CaCO3 CaO+CO2↑
100 44
z 5.0-2.8g=2.2g
z=5g
A、剩余固體為氧化鈣和碳酸鈣的混合物,故A正確;
B、鈣元素質(zhì)量守恒,所以剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為12.8××100%=4.0g,故B正確;
C、剩余碳酸鈣的質(zhì)量為5g,溶于過量的稀鹽酸,產(chǎn)生2.2g二氧化碳,故C正確;
D、通過分析可知,加熱生成的二氧化碳質(zhì)量是2.2g,全部通入足量澄清石灰水中,生成5g固體,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.物質(zhì)用途 | B.元素之最 |
液態(tài)氧氣──火箭的燃料 二氧化碳──常見的滅火劑 | 人體中含量最多的元素──氧元素 地殼中含量最多的金屬元素──硅元素 |
C.人體健康 | D.微粒性質(zhì) |
缺鈣──易患骨質(zhì)疏松 缺鈷、鐵──易得貧血病 | 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 濕衣服晾干──微粒間有空隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是
A. 取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量
B. c點(diǎn)沉淀的成分為一種
C. o~a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)
D. m=2.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個(gè)“化學(xué)小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí)。
(1)下列廚房用品屬于無機(jī)材料的是______________,屬于復(fù)合材料的是__________。
(2)碗里有油時(shí),用水洗不干凈,這說明油脂__________的物理性質(zhì);洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的__________作用。
(3)水的硬度影響著人們的生活,用__________可以鑒別硬水和軟水,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________。
(4)目前家用燃料主要是天然氣,化學(xué)式是__________,它燃燒時(shí)發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為__________。
(5)初中生正處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的__________元素(填名稱)。
夜華同學(xué)準(zhǔn)備午餐吃方便面,該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖:
①表中“鈉”是指__________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。
③從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,他的這頓飯健康嗎?__________(填字母)
A.健康 B.不健康
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。為測定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等分,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖1所示?芍篊aO與水反應(yīng)會(huì)_____熱量(填“放出”或“吸收”);上述溫度中,___℃煅燒所得CaO活性最高.要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是____________。
(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下:
①如圖3為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)。
可知:較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
②流程中虛線內(nèi)部分若改用______溶液(填化學(xué)式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。
③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3,試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn):a.NH3可循環(huán)利用;b._______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生活的關(guān)系非常密切,下列說法你認(rèn)為正確的是
A. 燃燒法可以鑒別羊毛和蠶絲 B. 鋼鐵腐蝕、汽油燃燒均屬于緩慢氧化
C. 黃曲霉素可用作抗生素 D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰不能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是 ( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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