【題目】通常所說(shuō)的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)是( )
A.都發(fā)光、發(fā)熱 B.都需達(dá)到著火點(diǎn)
C.都是氧化反應(yīng) D.反應(yīng)都非常劇烈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~E是操作化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請(qǐng)分析回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
(2)反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗(yàn);
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)合理膳食可促進(jìn)我們的身體健康。一碟青菜搭一個(gè)饅頭、一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方
便面加一根火腿腸······這些“經(jīng)典”搭配,是很多人餐桌上的常客,也是年青人簡(jiǎn)單生活的表現(xiàn)這樣的飲食搭配健康嗎?請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例,參閱右圖和自己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題:
(1)“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是__________________;
(2)從均衡膳食角度考慮,應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:溶解、乳化、過(guò)濾、煮沸、結(jié)晶、吸附.
(1)海水曬鹽 ;(2)用洗潔精洗去餐具上的油污 ;
(3)用活性炭除去毒氣 ;(4)用汽油除去手上的油污 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因?yàn)榇鼉?nèi)的水( )
A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大 C.分子個(gè)數(shù)增多 D.分子間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列推理正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2
C.金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬
D.某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O,該有機(jī)物中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )
A.都含有氧分子 B.都含有氧元素
C.都不溶于水 D.都能供動(dòng)物呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成。
該小組經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是 。他們對(duì)白色固體成分進(jìn)一步探究。
【提出問(wèn)題】白色固體是什么?
【查閱資料】①Na2O+H2O===2NaOH ②鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H2
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.白色固體是Na2O Ⅱ.白色固體是Na2CO3
Ⅲ.白色固體還可能是
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取少量白色固體于試管中,加入適量水振蕩。 | 固體全部溶解 | ||
向上述所得溶液中加入過(guò)量CaCl2溶液,靜置。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | ||
取靜置后的上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液。 | 試液不變色 | 白色固體是 。 |
【得出結(jié)論】①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),三個(gè)猜想中猜想 成立。
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為 。
【反思與交流】鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是 。
A.水 B.干沙土 C.二氧化碳
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