16.測(cè)定石灰石中的碳酸鈣的含量,取出2.5克石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;
(3)計(jì)算反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量(利用化學(xué)方程式計(jì)算).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)石灰石樣品中雜質(zhì)質(zhì)量是0.5g,碳酸鈣質(zhì)量是:2.5g-0.5g=2g,
故填:2g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g}{2.5g}$×100%=80%,
故填:80%.
(3)設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                   44
2g                    x
$\frac{100}{2g}$=$\frac{44}{x}$,
x=0.88g,
答:生成了0.88g二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物品要使用熱塑性塑料制造的是( 。
A.食品包裝塑料袋B.壓力鍋握柄C.電木插座D.電視機(jī)外殼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:(  )
①澄清的石灰水變渾濁②軟塑料瓶變癟③塑料瓶?jī)?nèi)液體由紫色變紅④塑料瓶?jī)?nèi)液體變得燙手.
A.①②③④B.②③④C.①②D.①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在室溫時(shí),體積相同且無(wú)污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯,請(qǐng)你把它們區(qū)分開(kāi)來(lái) (要寫(xiě)出過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁.
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A.鑒別蒸餾水觀察顏色
B.比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C.除去CO2氣體中的CO點(diǎn)燃
D.鑒別硬水和軟水肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法,如圖是他們用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置組合是AC(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)、且錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理:
①要回收產(chǎn)物中的二氧化錳要進(jìn)行的操作順序是bcda(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干    b.溶解    c.過(guò)濾    d.洗滌
②過(guò)濾、蒸發(fā)都需用到的玻璃儀器是C (填序號(hào)).
A.酒精燈       B.燒杯     C.玻璃棒    D.漏斗    E.鐵架臺(tái)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)程式
是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果用F所示的裝置來(lái)干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)該盛放的試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)該從b處進(jìn).
(3)如果用加熱熟石灰和氯化銨固體的方法制取制取氨氣(NH3),應(yīng)選用發(fā)生裝置是A,為了驗(yàn)證的氨氣某些性質(zhì),小李同學(xué)收集氨氣并做了以下實(shí)驗(yàn):下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象.

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小李得出了關(guān)于氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),你認(rèn)為它們是:①氨氣密度比空氣、跇O易溶于水③可和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填空.

(1)圖中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同.
(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素的最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子,由此推斷,鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.
(3)請(qǐng)用表中①②③三種元素組成一種物質(zhì)的化學(xué)式:HNO3(寫(xiě)出一種即可).
(4)A、B、C、D是1~18號(hào)元素中的四種元素,B原子有三個(gè)電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子的核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子的核電荷數(shù)比C原子的核電荷數(shù)多2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①C元素在元素周期表的二周期.
②B的離子符號(hào)為Mg2+,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
③A與D兩種元素可組成微粒個(gè)數(shù)比為1:1的物質(zhì),其化學(xué)式為Na2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.bg是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的MgCl2,靜置后再滴入少量AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,其中正確的是(  )

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說(shuō)明水是由氫、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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