【題目】小芳同學通過查閱資料，設計如圖所示裝置，測定空氣中氧氣含量。已知廣口瓶有效容積為146mL，實驗45分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為29mL。則空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____（精確到0.1%）；該實驗能否有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題_____（填“能”或“否”）；該實驗設計依據(jù)的原理是_____。（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）

【答案】19.9% 能 足量的鐵粉與氧氣、水充分接觸發(fā)生銹蝕，耗盡了廣口瓶內(nèi)的氧氣

【解析】

鐵銹蝕消耗了廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水進入廣口瓶，進入的水的體積即為消耗的氧氣體積，所以空氣中氧氣的體積分數(shù)為；此實驗能有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題；紙袋內(nèi)的鐵粉與氧氣、水充分接觸，在氯化鈉的作用下，銹蝕速率加快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有CaCl2、MgCl2和可溶性的硫酸鹽等。除雜操作中為了保證反應完全，所加試劑都應適當過量。如圖是粗鹽提純的簡單流程。

X、Y、Z、W代表所加溶液，X、Y、Z、W分別是（　�。�

A.BaCl2　Na2CO3　NaOH　HCl

B.Na2CO3　BaCl2　HCl　NaOH

C.Na2CO3　BaCl2　NaOH　HCl

D.NaOH　Na2CO3　HCl　BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】侯德榜制堿法的原理是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿.此過程可以表示為:① （此反應是放熱反應） ②煅燒碳酸氫鈉后,得到純堿。侯氏制堿法生產(chǎn)流程示意圖：

[查閱資料]I.氨化的飽和食鹽水;即是指向飽和食鹽水中通入氨氣;Ⅱ.NaHCO3低溫時溶解度很小; III在通常狀況下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水。

（1）請你填寫出括號中物質(zhì)的化學式_____________。

（2）用化學方程式表達煅燒爐中發(fā)生的反應___________。

（3）向飽和的食鹽水中,先通入氨氣再通人二氧化碳的目的是____________。

（4）向母液中通入氨氣的原因是___________；把母液冷卻至10°C以下的目的是________。

（5）侯氏制堿法的生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/（g/100g水）

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，下圖中表示NaOH溶解度曲線的是_____（填A或B）。

②把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有_____。（填一種）

③20℃時，191g飽和NaOH溶液，恒溫蒸發(fā)10g水后，可析出NaOH晶體_____g。

④現(xiàn)有60°C時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是_____。

⑤20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用輝銅礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如下：

（1）請寫出堿式碳酸銅的化學式_____

（2）濾渣l中有什么_____

（3）過濾用到到儀器有那些_____

（4）除鐵的化學方程式是什么_____

（5）圖中能重復利用的物質(zhì)有那些_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.t1℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為2:5

C.t2℃時，將等質(zhì)量的甲乙配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量甲＞乙

D.分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量的鐵粉與銅粉的混合物中逐滴加入稀硫酸至過量，下圖是反應過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y 隨加入稀硫酸的質(zhì)量X 變化的關系，則Y 可能表示（ ）

A.銅粉的質(zhì)量B.生成硫酸銅的質(zhì)量

C.溶液的總質(zhì)量D.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：堿式碳酸鎂分解反應方程式為：探究小組利用下圖測定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。

實驗步驟：

步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。

步驟2：打開活塞a，鼓入空氣，一段時間后關閉，稱量相關裝置的質(zhì)量。

步驟3：加熱甲中玻璃管，當乙裝置中____________（填實驗現(xiàn)象），停止加熱。

步驟4：打開活塞a，緩緩通入空氣數(shù)分鐘后，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量。

步驟5：稱量相關裝置的質(zhì)量。

（1）步驟④中緩緩通入空氣數(shù)分鐘的目的是____________。

（2）某同學認為上述實驗裝置中存在一個明顯缺陷，為解決這一問題，可選用下列裝置中的__________（填字母）連接在____________（填裝置連接位置）。裝置丁的作用是____________

（3）若按正確裝置進行實驗，測得如下數(shù)據(jù)：

A 反應前玻璃管的質(zhì)量100.0g

B 反應后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g

C 裝置乙實驗后增重9.0g

D 裝置丙實驗后增重17.6g

根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O）中x：y：z=____________

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