【題目】鎳(Ni)是重要的金屬,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):
① ,
② ,
③
對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是( )
A.鎳能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
B.反應(yīng)①、③中的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D.置換反應(yīng)中,必有某些元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化
【答案】C
【解析】
A、由①中鎳能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣可知,鎳的金屬活動(dòng)性位于氫的前面,比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),所以鎳能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng),選項(xiàng)正確;
B、反應(yīng)①鎳的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià),同時(shí)氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),反應(yīng)③中鎳的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià),部分氯元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),所以反應(yīng)①、③中元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化,選項(xiàng)正確;
C、反應(yīng)②是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),且各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)③中有單質(zhì)生成,不屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)與另外一種化合物的反應(yīng),且反應(yīng)前后的單質(zhì)的組成元素不同,所以置換反應(yīng)中,一定有某些元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化,選項(xiàng)正確,故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)水硫酸銅(CuSO4)是一種白色固體,吸水后可變成藍(lán)色晶體。某氣體由H2、CO2、CO、HCl中的一種或幾種組成。為探究該氣體組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把該氣體依次通過(guò)如圖所示的試劑(試劑均足量)。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:I中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,Ⅳ中黑色固體變紅,V中白色固體變藍(lán),Ⅵ中澄清石灰水變渾濁。
關(guān)于該氣體的組成,下列說(shuō)法正確的是( )
①I中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,說(shuō)明原氣體中一定不含CO2
②氣體通過(guò)Ⅱ后,溶液中一定有氯化鈉
③Ⅳ中的黑色固體變紅,說(shuō)明原氣體中一定含有CO和H2
④V中白色固體變藍(lán),說(shuō)明原氣體中一定含有H2
⑤原氣體中可能含有CO2、HCl
A.①④B.②③C.③④D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,A 和 B 反應(yīng)生成 C 和 D。反應(yīng)前后分子種類(lèi)的微觀示意圖如下:
(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此類(lèi)變化的實(shí)質(zhì)是___________________。
(2)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________, 該化學(xué)反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可用______裝置收集CO2。將生成的氣體從_____端(填“a”或“b”)通過(guò)F裝置可收集干燥的CO2,F中盛放的液體是________(填名稱(chēng))。
(3)石灰石煅燒分解的化學(xué)方程式為___________。取適量產(chǎn)物與足量水充分反應(yīng)后靜置,取上層清液于F裝置中,通入CO2,觀察到____________,即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣。通入CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰與氯化銨固體混合加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用_____和_____組合制取和收集氨氣。收集一試管氨氣,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是_______。由上述實(shí)驗(yàn)可得出施用銨態(tài)氮肥時(shí)的一條注意事項(xiàng)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)有b的儀器名稱(chēng)是______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用B、F裝置組合制取二氧化碳,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的___ 選填“c”或“d” )端通入。實(shí)驗(yàn)室還可利用B和_____(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_____, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)潮濕的氯氣具有漂白性,能使大多數(shù)有色物質(zhì)褪色,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了驗(yàn)證具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知: )
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____。
②燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收多余的氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③反思:某同學(xué)認(rèn)為還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能真正確定具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸,你認(rèn)為應(yīng)該增加的實(shí)驗(yàn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中。充分反應(yīng)后過(guò)濾。則所得溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相等。
(1)濾渣中一定含有:____。
(2)寫(xiě)出可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦被稱(chēng)為“航空金屬”。工業(yè)上由鈦鐵礦主要成份是鈦酸亞鐵制鈦的一種流程如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.鈦酸亞鐵中Ti元素的化合價(jià)是
B.“氯化”過(guò)程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生CO進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)
C.由的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.把鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)環(huán)保有好處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣,各物理量隨加熱時(shí)間變化的圖像正確的是
A. | B. | C. | D. |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線(xiàn)如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 S/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
A.t1介于20℃-40℃之間
B.50℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):KNO3>NaCl
C.當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純
D.60℃時(shí),30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會(huì)析出晶體14.2g
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