2017年5月5日，中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是___________（寫出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是_______________。

（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是________________________________。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________（用化學(xué)方程式解釋）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖1裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，
（1）水槽中冰水所起的作用是使水蒸氣冷凝成水，以防干擾實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雙氧水沒(méi)有失效．
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明想探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用．
（3）【猜想】ⅠCuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
ⅡCuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
ⅢCuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2）：

（4）填表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡；
帶火星木條復(fù)燃
仍為0.2g（或質(zhì)量不變）		溶液中有氣泡產(chǎn)生；
帶火星木條復(fù)燃		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
（5）步驟①的目的是做對(duì)照（或?qū)Ρ然虮容^）．
（6）利用該方法獲得氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（7）步驟④得到的固體是CuO．CuO的相對(duì)分子質(zhì)量是80，其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖有關(guān)試驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．C．
稱量固體		D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一獲得的結(jié)論是黃銅比銅的硬度大，合金的硬度比純金屬的硬度大；
（2）實(shí)驗(yàn)二玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部受熱造成液滴飛濺；
（3）實(shí)驗(yàn)三若使紅熱的木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒，關(guān)鍵的操作方法是把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：探究題

現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：

（1）把氣體D通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學(xué)式是_____________。

（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是___________（寫化學(xué)式）。

（3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是_________（寫化學(xué)式）。

（4）請(qǐng)寫出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________________ 。

（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是________________（寫化學(xué)式），要確定它是否存在，可用溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案（說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇題

（雙選）下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A. 向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 足量的Zn、Fe分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

C. 常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2010年上海世博會(huì)中國(guó)館—“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒（圖6）。其中鋼屬于

A. 金屬材料 B. 合成材料 C. 天然材料 D. 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）以上四種粒子A和C屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______（填序號(hào)）

（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”）

（4）B和C形成的化合物是______（填化學(xué)式）

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