【題目】利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:
(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其中加入下列試劑中的 (填字母序號(hào)),即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
A.Na2CO3溶液 B.石灰水 C.稀鹽酸
Ⅱ.處理二氧化硫流程:
(3)上圖中從海水到最終得到NaCl的過(guò)程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)A(3)化學(xué)變化(4)③
(5)2NaCl+2H2O 2NaOH+2H2↑+Cl2↑
(6)NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O
【解析】
試題分析:生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 ;經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其中加入Na2CO3溶液,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,因(yàn)闆](méi)有洗干凈會(huì)有氯化鈣才能殘留,加入碳酸鈉會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,從海水到最終得到NaCl的過(guò)程屬于化學(xué)變化,圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是③,反應(yīng)物為氯氣和氫氣,產(chǎn)物只有一種是氯化氫氣體。
①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+2H2↑+Cl2↑;④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系(見(jiàn)圖)。請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率:Al>Mg>Fe>Zn
B.四種金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Al>Zn>Fe
C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn
D.Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___________________;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____ _____;表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是_____ ______。
(3)A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______ ____,集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該 (填“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置 ,并選擇裝置 處理尾氣防止污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入K2CO3溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來(lái),再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
資料:① 吸收池反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2==2KHCO3
②
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.碳酸鉀溶液所起的作用是:富集空氣中的CO2,為合成甲醇提供CO2
B.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3
C.通入高溫水蒸氣的作用是:加快CO2的逸出,以便及時(shí)為合成塔提供CO2
D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】舉重運(yùn)動(dòng)與化學(xué)有密切的聯(lián)系。舉重前,運(yùn)動(dòng)員會(huì)用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心,增大掌心與器械的摩擦。碳酸鎂的化學(xué)式是
A.MgCO3 B.Mg2CO3 C.Mg3(CO3)2 D.Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)向12g Mg0和Cu0的混合物中加入稀硫酸至恰好完全溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g, 則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為
A.3.6g B.4.0g C.8.0g D.16.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有空隙,原子間無(wú)空隙
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
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