5．根據(jù)如圖物質(zhì)A、B的溶解度曲線回答：
（1）物質(zhì)A在20℃時的溶解度為30g，B在40℃時的溶解度為30g．30℃時100g水中分別加入30g物質(zhì)A、B，充分溶解后，得到的A溶液是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；得到的B溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）從圖溶解度曲線圖中，可以獲得很多信息，試寫出兩點：
①10℃時AB的溶解度相等；②AB的溶解度均隨溫度的升高而增大（合理均可）．

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，及某溫度下物質(zhì)的溶解度等．

解答 解：（1）由圖可知：物質(zhì)A在20℃時的溶解度為 30g，B在40℃時的溶解度為30g．30℃時A的溶解度大于30g，B的溶解度小于30g，所以100g水中分別加入30g物質(zhì)A、B，充分溶解后，A可以全部溶解且不飽和，而B不能全部溶解，得到的溶液是飽和溶液；
（2）據(jù)溶解度曲線可知10℃時AB的溶解度相等、AB的溶解度均隨溫度的升高而增大、溫度高于10℃時A的溶解度大于B的溶解度；
故答案為：（1）30；30；不飽和；飽和；（2）10℃時AB的溶解度相等；AB的溶解度均隨溫度的升高而增大（合理均可）．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及其應用，從而培養(yǎng)學生的應用能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣．
（1）寫出該實驗中反應的文字表達式氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（2）小強測得實驗結(jié)果如下：
反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是②③．（填序號）
①裝置漏氣②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．按要求寫出文字表達式（并指出屬于什么基本反應類型）：
（1）實驗室不加熱制取氧氣，過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應在集氣瓶中加水的原因防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．確保了北京奧運會、國慶大閱兵順利進行的人工“控制降雨”技術(shù)中，用到下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．液氮B．碘化銀C．氯化鈣D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的俗名、學名、化學式三者表示同一物質(zhì)的是（　　）
A．生石灰、氫氧化鈣、CaOB．純堿、氫氧化鈉、NaOH
C．熟石灰、氫氧化鈣、Ca（OH） 2D．鹽酸、氯化氫、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應的化學方程式為3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應的化學方程式CO+NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．寫出下列反應的文字表達式并回答問題：
（1）鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，應當在瓶內(nèi)鋪一層細沙，或加入適量的水．
（2）加熱紫黑色晶體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）加熱固體混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
上述反應中，屬于化合反應的是（1），屬于分解反應的是（2）（3），屬于氧化反應的是（1）．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列五種物質(zhì)中含有碘元素，它們按下列順序排列①NaI  ②I2  ③HIO  ④X  ⑤KIO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�
A．I（IO3）3B．AgIC．I2O4D．I2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．軟化硬水的方法很多，生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，實驗室通過蒸餾的方法降低水的硬度．

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同步練習冊答案