4.根據(jù)所學知識并結合圖中所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標有①②的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室制取氫氣的裝置,可選用圖中B(填裝置序號) 制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃.

分析 據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱,根據(jù)常見的氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)進行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是酒精燈,②是集氣瓶,故填:酒精燈,集氣瓶;
(2)實驗室使用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,是固液常溫型反應,故選擇B裝置制取,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,故填:B,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)使用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃.

點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.將下列各組物質混合后溶于水,得到無色溶液的是( 。
A.NaClB.FeSO4C.CuSO4D.FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在一密閉閉容器中,只有甲乙丙丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質
反應前的質量/g30552070
反應后的質量/g2015X75
則下列說法正確的是(  )
A.該反應一定沒有催化劑B.該反應一定是置換反應
C.X為45D.丁一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效水處理劑.下列關于該物質的敘述,正確的是( 。
A.它是一種氧化物
B.組成中含有地殼中含量最多的金屬元素
C.它是一種化合物
D.K2FeO4中鐵元素的化合價為+3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)現(xiàn)有九個常見化學名詞:①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結晶 ⑦蒸發(fā)結晶 ⑧氧化性⑨還原性,請選擇適合序號填在與之相對應的后面的橫線上(每個序號只填寫一次):
Ⅰ.用洗潔精洗去衣服上的油污①;Ⅱ.將硬水直接轉變成純水⑤;
Ⅲ.海水曬鹽的原理是⑦;Ⅳ.利用CO的⑨,能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來.
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關.
(3)某醫(yī)院需要配制生理鹽水(溶質質量分數(shù)為0.9%)1000g,配制過程中下列做法正確的是B.
A.只需要托盤天平和量筒兩種儀器          B.用托盤天平稱取9.0g氯化鈉
C.配制生理鹽水可以用粗鹽                D.用量筒量取1000mL水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質及變質程度,進行了有關實驗.請你與他們一起完成以下探究活動.
【對氫氧化鈉固體猜想】
猜想Ⅰ:該氫氧化鈉固體沒有變質;
猜想Ⅱ:該氫氧化鈉固體部分變質;
猜想Ⅲ:該氫氧化鈉固體全部變質.
久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【實驗和推斷】
①小華同學取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成2mL溶液,然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末,振蕩,觀察到有白色不溶物,于是小華就得出猜想Ⅰ不成立的結論.小明認為小華的實驗不嚴密,其理由是氫氧化鈣的溶解度很小.
②經(jīng)過同學們討論,大家一致認為只要取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成溶液,然后向溶液中加入兩種試劑就能驗證三種猜想.其實驗過程:
取少量該溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置后,在上層清液中,滴加2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
若經(jīng)過實驗證明猜想Ⅱ成立,則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅色.
【Na2CO3含量的測定】
同學們經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體已部分變質,該化學興趣小組欲探究該氫氧化鈉固體中Na2CO3的質量分數(shù)

(1)興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置.取10.0g氫氧化鈉固體樣品,進行實驗.
【說明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物,能吸收水和二氧化碳.
(2)操作步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性;        ②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;
③稱量G的質量;    ④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;
⑥再次稱量G的質量,得前后兩次質量差為4.4g.
(3)問題探究:
①F中的試劑應為濃硫酸.
②B裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳,H裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入G裝置.
(4)反思與評價:
請你仔細分析此次實驗并結合所求出的該氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質量分數(shù),對此次實驗進行評價不合理;如果此次實驗存在不足之處請你提出改進的方法把濃鹽酸改為稀硫酸.(如果此次實驗不存在不足之處,此空格不要填寫)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請從H,S,O,Na,Si,Al六種元素中選擇合適的元素,寫出符合下列要求的化學用語:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)用于實驗室制取O2的液態(tài)化合物H2O2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列溶液中,能使酚酞變紅色的是( 。
A.燒堿溶液B.稀硫酸C.稀鹽酸D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子).試回答:

(1)該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)以上變化的基本反應類型是化合反應.生成物由氫元素和氧元素組成
(3)結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學變化過程中,分子可分,而原子不能再分.

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