【題目】高錳酸鉀(KMnO4)在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于
A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.CO2和N2(燃著的木條)
B.水和過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳)
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)
D.羊毛和滌綸(灼燒)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水是純凈物
B.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
D.常用加肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)三峽工程所提供的水電,相當(dāng)于每年燃燒5000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( 。
A.溫室效應(yīng)B.白色污染
C.酸雨的產(chǎn)生D.農(nóng)藥、化肥的污染
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【題目】“我是碳族的大女兒,讓大地充滿生機(jī),讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛(ài),鉆進(jìn)石灰水, 攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝!边@里敘述中的“我”是指( )
A.二氧化碳B.金剛石
C.一氧化碳D.碳酸
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【題目】果果團(tuán)隊(duì)積極宣傳《年度秸稈禁燒和綜合利用工作方案》,將建立秸稈稈收儲(chǔ)體系,試點(diǎn)區(qū)基本實(shí)現(xiàn)露天無(wú)秸稈焚燒。下列關(guān)于秸稈綜合利用的措施中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等
B.推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)
C.就地露天焚燒,增補(bǔ)農(nóng)田肥力
D.推廣秸稈腐熟還田,秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。
(1)B儀器的名稱是____________,上面的儀器中除B、E外,她必須選用的儀器還有(填字母編號(hào))____________;
(2)E的作用是__________,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、________、裝瓶。
(3)在讀取D中液體體積時(shí),若俯視刻度,會(huì)造成所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的現(xiàn)象,不屬于緩慢氧化的是( 。
A.酒和醋的釀造B.鋼鐵生銹
C.動(dòng)植物的呼吸D.蔗糖溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的兩種鹽,在日常生活中有主要應(yīng)用。下列有關(guān)這兩種物質(zhì)說(shuō)法中正確的是( )
A.用觀察顏色方法,可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
B.碳酸氫鈉對(duì)熱很穩(wěn)定
C.碳酸鈉和碳酸氫鈉跟鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生大量氣泡
D.用碳酸鈉區(qū)分廚房清潔劑和廁所清潔劑
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