物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的.

(1)氯氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是  (填化學(xué)式).

(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:

變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是  

變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是  

(已知:代表氫原子,代表氧原子)

  


  答案   分析:

(1)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)圖示中的變化情況分析,有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化.

解答:

解:(1)氯氣是由氯氣分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;

(2)從圖可以看出,變化Ⅰ有新物質(zhì)生成,是氫分子和氧分子反應(yīng)生成水分子,所以變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O;變化Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是降溫,水蒸氣變成液態(tài)水(或固態(tài)冰).

故答案為:(1)Cl2;

(2)2H2+O22H2O;降溫,水蒸氣變成液態(tài)水(或固態(tài)冰).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是(  )

A.表示水這種物質(zhì)

B.表示水分子由氫元素和氧元素組成

C.表示1個(gè)水分子

D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


M帶2個(gè)單位負(fù)電荷微粒結(jié)構(gòu)示意圖,如圖:則:X的值是  ,M原子的最外層有  個(gè)電子.

根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn),M元素原子的化學(xué)性質(zhì)與下列  元素的化學(xué)性質(zhì)相似;

    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,表示氧原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖  (填編號(hào)),圖  中的分子構(gòu)成的是混合物(填編號(hào)),圖③中的分子的化學(xué)式是  ,圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)  (填“能”或“不能”).

(2)寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的化學(xué)表達(dá)式:  ,此反應(yīng)屬于  反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素。

(1)圖a中183.8表示鎢元素的    ,W元素的原子序數(shù)是    ;

(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是    ;

(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的有    (填序號(hào));

A.原子序數(shù):③>②    B.核外電子數(shù):①=⑤   C.④與⑤處在同一周期

(4)用“   ”和“     ”分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

圖1            圖2             圖3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是  (寫圖示編號(hào));

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為    ;

③已知A2的相對(duì)分子質(zhì)量為2,B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是    。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類對(duì)火星的探索取得了重大突破,右圖是火星大氣成分含量示意圖。與空氣的成分相比較,下列說(shuō)法中正確的是 (      )

  

 A.火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)

   B.火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)   

   C.火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)

   D.火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒(méi)有稀有氣體

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


近日,清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相.PX:無(wú)色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物.如圖是“PX”的分子結(jié)構(gòu)模型,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)“PX”它的化學(xué)性質(zhì)有  

(2)試寫出“PX”的化學(xué)符號(hào)為 

(3)若每個(gè)碳原子的質(zhì)量用“12”表示,每個(gè)氫原子的質(zhì)量用“1”表示,試計(jì)算一個(gè)“PX”分子的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題:

(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為  

(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下  判斷正確.

A.原子序數(shù)Z>Y    B.核外電子數(shù):X=Y   C.Y和Z處于同一周期.

     答案     分析:

(1)根據(jù)元素名稱分析,根據(jù)在原子內(nèi),質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析;

(2)根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加;質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

                 

A.熄滅酒精燈      B.傾倒液體      C.氣體驗(yàn)滿 D.液體過(guò)濾

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案