某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了如下圖所示的儀器可供選用:

(1)要制取大量的CO2,反應(yīng)過(guò)程要便于添加液態(tài)的反應(yīng)物,組合一套符合要求的裝置來(lái)制取CO2,你選用的儀器組合是
②⑥⑨
②⑥⑨
(填序號(hào)).
(2)下列是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2藥品選擇的討論,你認(rèn)為正確的是
①②④
①②④
(填序號(hào))
①不能用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中.
②一般不選用碳酸鈉粉末,因?yàn)樗c酸反應(yīng)速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧氣反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)可生成二氧化碳.
④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)速度適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集.
(3)將集滿CO2氣體的試管倒插入水中并輕輕振蕩試管,可觀察到的現(xiàn)象是
試管中液面上升
試管中液面上升
,該現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
溶于水
溶于水

(4)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體.請(qǐng)舉出一例:可制取的氣體是
氧氣
氧氣
,制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用制二氧化碳的裝置制該氣體的理由是
該反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng),與制二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)和條件相同故可用制二氧化碳的裝置
該反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng),與制二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)和條件相同故可用制二氧化碳的裝置

(5)以上儀器也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
H2O
H2O

②實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,可以從上圖中選擇儀器進(jìn)行組裝,除選擇①③⑤外,還必須用到的儀器是
(填序號(hào)).
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
B
B
(填字母).
A.固體氫氧化鈉            B.濃硫酸          C.生石灰.
分析:(1)因?yàn)樵摲磻?yīng)過(guò)程要便于添加液態(tài)的反應(yīng)物,所以該反應(yīng)應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室中利用大理石或石灰石和稀鹽酸來(lái)制備二氧化碳,裝置應(yīng)該是“固+液 常溫”型;
(2)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮的因素有:反應(yīng)速率要適中,便于收集、藥品的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等.
濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳不純;
碳酸鈉是白色粉末,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度太快,不利于收集二氧化碳?xì)怏w;
木炭與氧氣反應(yīng)不充分時(shí),會(huì)有一氧化碳生成,致使二氧化碳不純,或者氧氣有剩余時(shí)也會(huì)使二氧化碳不純;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)利用固液不加熱裝置制取的氣體有很多,如利用金屬(如Zn)和稀硫酸制取氫氣;利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣等.選擇制取氣體的裝置時(shí),主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件.
(5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
②發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;
③氨氣為堿性的氣體,所以干燥氨氣的物質(zhì)應(yīng)為堿性或中性.
解答:解:(1)因?yàn)椤耙迫〈罅康腃O2,反應(yīng)過(guò)程要便于添加液態(tài)的反應(yīng)物”,所以可以將固體置于錐形瓶中,反應(yīng)中可以通過(guò)漏斗添加液體,通過(guò)導(dǎo)管輸出二氧化碳?xì)怏w;
故填:③⑥⑨;
(2)①濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳不純;故①正確;
②碳酸鈉是白色粉末,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度太快,不利于收集二氧化碳?xì)怏w;故②正確;
③可用木炭和氧氣反應(yīng),當(dāng)燃燒不充分時(shí),會(huì)有雜質(zhì)一氧化碳?xì)怏w生成;或者氧氣剩余時(shí),二氧化碳不純;故③錯(cuò)誤;
④石灰石與稀鹽酸,反應(yīng)速率適中,便于氣體的收集;故④正確;
綜上所述,正確的說(shuō)法有:①②④.
故填:①②④;
(3)二氧化碳能溶于水,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓將水壓入試管內(nèi).
故填:試管中液面上升;溶于水;
(4)由于制取二氧化碳時(shí)是固液混合,而且不需要加熱,因此制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取氧氣,因?yàn)橹迫⊙鯕馐窃诔叵掠眠^(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物.其反應(yīng)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案是:氧氣;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng),與制二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)和條件相同故可用制二氧化碳的裝置;
(5)①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可知X的化學(xué)式為:H2O.
故填:H2O;
②反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選“固+固 加熱型”的發(fā)生裝置,所以,該裝置中還缺少用于加熱的儀器--酒精燈;
故填:④;
③氫氧化鈉固體和生石灰都顯堿性,不與氨氣反應(yīng),可用于干燥氨氣;
濃硫酸顯酸性,與氨氣反應(yīng),不可用于干燥氨氣;
故填:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理、裝置、性質(zhì)及驗(yàn)滿方法,屬基礎(chǔ)知識(shí)考查.氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)中的兩種重要?dú)怏w,這兩種氣體制取時(shí),可以都選用相同的裝置:固液不加熱裝置.且二氧化碳制取時(shí),對(duì)于藥品有很多要求:固體為塊狀的大理石或石灰石,液體為稀鹽酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用的物質(zhì)有:①鐵屑、②氧化鐵、③鹽酸、④氫氧化鈉溶液、⑤碳酸鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒入廢液缸.檢測(cè)廢液的pH=1,則廢液呈
性.
(2)以上提供的5種物質(zhì)在廢液中不可能有的是
①②④⑤
(填序號(hào)),你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說(shuō)明)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
,
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.廢液中的溶質(zhì)可能有
FeCl2、FeCl3、NaCl、HCl
(填物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?太原)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的試劑有:①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無(wú)害排放,需要用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定廢液的酸堿度,測(cè)定廢液的pH=1,廢液呈
性.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
( 填序號(hào)),你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說(shuō)明)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.廢液中的溶質(zhì)最多可能有
4
4
種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的試劑有:①鐵屑,②氧化鐵,③稀硫酸,④氫氧化鈉溶液,⑤碳酸鈉溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒入廢液缸,測(cè)得廢液的pH=1.則廢液中溶質(zhì)的種類最多可能有( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn).可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下
①儀器a和b的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

②用啟普發(fā)生器制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

③B裝置具有啟普發(fā)生器隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的優(yōu)點(diǎn),本實(shí)驗(yàn)中多孔篩網(wǎng)的材料一定不能是
C
C
,理由是
鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制得的二氧化碳?xì)怏w不純
鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制得的二氧化碳?xì)怏w不純

A、塑料          B、玻璃         C、鐵         D、銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),用鹽酸分別與Fe、NaOH溶液反應(yīng)探究“酸的性質(zhì)”.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒入廢液缸.為了使廢液能無(wú)害排放,需要用
 
測(cè)定廢液的酸堿度,測(cè)得廢液的pH=1,廢液呈
 
性,在廢液中滴入紫色石蕊試液呈
 
色.
(2)以上提供的3種物質(zhì)在廢液中不可能有的是
 
(填化學(xué)式)理由是
 

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