10．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
處理尾氣		B．
盛放氧氣
C．
收集一定體積氧氣		D．
蒸發(fā)食鹽水

分析 A、運(yùn)用尾氣處理的操作，一氧化碳的性質(zhì)解答；
B、運(yùn)用氧氣的性質(zhì)，氧氣的密度解答；
C、運(yùn)用氧氣的收集方法解答；
D、運(yùn)用蒸發(fā)操作要領(lǐng)解答．

解答 解：A、尾氣處理的操作，根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)，一氧化碳難溶于水，所以用水不能吸收一氧化碳，故A操作錯(cuò)誤；
B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣的密度比空氣大，所以收集滿的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上，故B操作錯(cuò)誤；
C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，利用洗氣瓶進(jìn)行收集時(shí)，因?yàn)樗拿芏缺葰怏w的密度大，所以短進(jìn)長出；故C操作正確；
D、蒸發(fā)食鹽要用玻璃棒不斷攪拌，要外焰加熱，但加熱蒸發(fā)皿不需加石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．除去食鹽中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作中順序正確的是（　　）
①加過量的BaCl2溶液；②加適量鹽酸；③加過量的Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤過濾．
A．③①②⑤④B．①⑤③②④C．①③⑤④②D．①③⑤②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)組成的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣放入稀鹽酸里，有氣泡產(chǎn)生．則下列情況不可能存在的是（　　）
A．濾渣是Ag、Cu、Mg
B．濾液中一定含有Zn2+、Mg2+ 和 NO3-
C．濾渣是Ag、Cu、Zn
D．濾液中一定沒有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．百煉成鋼B．海水曬鹽C．煤氣中毒D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列的變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
陳醋釀制		B．
筆芯導(dǎo)電		C．
光合作用		D．
燒制瓷器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用裝置，請按要求填空：
（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）用A裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；如果用B裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）進(jìn)入
（3）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的方法把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A．
　　　 標(biāo)簽受損		B．
    受熱儀器破裂		C．
　　溶液蒸不干		D．
　　 讀數(shù)不準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置，下面是做“堿的性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況．兵兵取用了硫酸銅溶液后，應(yīng)該把它放回的位置是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．醫(yī)院給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖溶液．請汁算：
（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8．
（2）若用1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液加水稀釋，可得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液3000g．

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同步練習(xí)冊答案