2．能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的．
（1）將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的熱量；有時燃?xì)庠罨蛎籂t會產(chǎn)生黑煙，是因為燃料中的碳不能充分燃燒．
（2）汽車用柴油是由石油加工的產(chǎn)品，汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中，溶于雨水會形成酸雨．化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是太陽能．

分析 （1）根據(jù)煤作為燃料主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的熱量以及燃?xì)庠罨蛎籂t會產(chǎn)生黑煙，是因為燃料中的碳不能充分燃燒進行解答；
（2）根據(jù)石油的分離產(chǎn)物以及氮的氧化物直接排放到空氣中，溶于雨水會形成酸雨進行解答．

解答 解：（1）煤作為燃料主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的熱量，燃?xì)庠罨蛎籂t會產(chǎn)生黑煙，是因為燃料中的碳不能充分燃燒；
（2）汽車用柴油是由石油加工的產(chǎn)品，汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中，溶于雨水會形成酸雨，化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，人們正在開發(fā)和利用的新能源有氫能、太陽能等．
故答案為：（1）熱量；充分；
（2）石油；酸雨；太陽能（答案合理即可）．

點評 能源問題是當(dāng)今社會的焦點問題，新型能源的開發(fā)和利用的相關(guān)問題也成為中考的重點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)．下列符合題意的是（　�。�
A．（1）Fe   （2）AgNO3溶液  （3）Na2CO3溶液  （4）Ca（OH）2溶液
B．（1）Cu   （2）AgNO3溶液  （3）Na2CO3溶液  （4）Ca（OH）2溶液
C．（1）Fe   （2）AgNO3溶液  （3）H2SO4溶液   （4）Ca（OH）2溶液
D．（1）CuO  （2）CO        （3）Na2CO3溶液   （4）Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色，這一實驗現(xiàn)象說明（　　）
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
D．化學(xué)變化中分子可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下面所示（如圖）為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為ABE（填寫儀器序號字母）；
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳所起的作用為催化作用；
（2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定某10g不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→C→F．
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成紅色粉末；
②儀器C的作用是檢驗生成的二氧化碳?xì)怏w；
③通過測量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g，則樣品中氧化銅的質(zhì)量為8g；
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，來計算氧化銅的純度，則計算結(jié)果將偏大 （填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇（C2H6O）為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，淮安市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）目前氫能沒有大規(guī)模投入使用，其主要原因有貯存、運輸存在安全問題等（例舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．缺乏維生素C會引起的疾病是（　�。�
A．壞血病B．齲齒C．骨質(zhì)疏松癥D．夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．葡萄糖是一種重要的物質(zhì)，在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物，同時釋放能量．試寫出該化學(xué)方程式：C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)方程式表示：
（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）燈泡里放極少量紅磷延長使用壽命：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）實驗室用一種白色固體和黑色固體混合加熱制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（4）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（5）硝酸銨[NH4NO3]在撞擊時迅速分解產(chǎn)生一氧化氮[N2O]氣體和另一種氧化物：NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O+2H2O．該反應(yīng)中氮元素的化合價分別為（從前向后）-3、+5、+1．
（6）加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（7）氫氣還原氧化銅：CuO+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O．
（8）鐵釘放入藍(lán)色硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．該反應(yīng)的現(xiàn)象為①溶液顏色變成淺綠色；②鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖中信息回答下列問題．
（1）如圖圖中三種堿溶于水時解離出的陰離子全部是OH-．
（2）由圖可推測出，這三種堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)．請你寫出氫氧化鉀（KOH）溶液與三氧化硫（SO3）反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+SO3═K2SO4+H2O，石灰水與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

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