【題目】含有等質(zhì)量的氧原子的SO2和SO3中,其中硫原子的物質(zhì)的量之比為( )
A.2:3
B.3:2
C.5:6
D.6:5

【答案】B
【解析】物質(zhì)的相對質(zhì)量之比等于實際質(zhì)量之比,所以三氧化硫和二氧化硫的質(zhì)量相等時,其相對質(zhì)量也相等。SO2的相對分子質(zhì)量為64,SO3的相對分子質(zhì)量為80,一個二氧化硫分子中有2個氧原子,一個三氧化硫分子中有3個氧原子,所以當(dāng)二氧化硫和三氧化硫的分子個數(shù)比為3:2時氧原子的個數(shù)相同,含氧元素的質(zhì)量相等,即:3SO2~2SO3,此時硫原子的個數(shù)比為3:2,物質(zhì)的量之比等于原子個數(shù)比,所以硫原子的物質(zhì)的量之比為3:2,B符合題意。
所以答案是:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一氫氧化鈉樣品,經(jīng)測定其成分為H2O、Na2CO3和NaOH.取一定質(zhì)量的此樣品,將其加入到盛有200g7.3%鹽酸的燒杯中充分反應(yīng),再向燒杯中滴加40g10%的NaOH溶液至恰好完全中和,最后將所得溶液蒸干,得到固體的質(zhì)量是(
A.5.85g
B.11.7g
C.23.4g
D.無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水的反應(yīng)屬于下列哪種類型( )
A.A+B→A B
B.A B→A+B
C.A+B C→B+A C
D.A B+C D→A D+C B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.爆炸
B.顏色改變
C.呼吸
D.狀態(tài)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只有微觀意義的符號是( )
A.O2
B.2H2SO4
C.H
D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有BaCO3、Ba(NO32、NaCl、CuCl2 , 四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實驗.出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體 B 的水溶液 pH7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為
(3)濾液E中一定大量存在的酸根離子為(寫離子符號)
(4)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
(5)寫出實驗過程①中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A 和E都可以作燃料,其中A 是天然氣的主要成分,請分析回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
(3)物質(zhì) B 的用途(答一條即可);
(4)E 物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① , ②
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程 , 收集氧氣可選用C裝置或裝置,用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 . 若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是(填字母) A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗.氣體的發(fā)生裝置如圖所示.
A.此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
B.此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容

儀器名稱

分液漏斗

小試管

大試管

裝置內(nèi)的藥品

大理石

用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)


(4)同學(xué)們探究B裝置時,對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖所示.改后該裝置的優(yōu)點是
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在家庭中進(jìn)行的下列實驗或做法可行的是(
A.用白酒區(qū)分食鹽和純堿
B.用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品.
C.用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣
D.用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹

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同步練習(xí)冊答案