選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素是（　　）
分析：在實驗室制取氣體，實驗裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置；發(fā)生裝置的選定與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：因為發(fā)生裝置的選定與反應物的狀態(tài)和反應條件有關．如反應物是固體+液體反應，不需加熱，屬于固液常溫型制取氣體；反應物都是固體，且需要加熱，屬于固體加熱型，需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置．故確定某種氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件．
A、選擇制取氣體發(fā)生裝置的儀器時與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，無需考無需考慮，故選項錯誤．
B、選擇制取氣體發(fā)生裝置的儀器時與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，無需考慮氣體的溶解性，故選項錯誤．
C、選擇制取氣體發(fā)生裝置的儀器時與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，故選項正確．
D、選擇制取氣體發(fā)生裝置的儀器時與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，無需考慮生成物的狀態(tài)，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．精英家教網(wǎng)
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小明在實驗室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．請分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學反應方程式
 
、
 
．寫出小紅所選方案的兩個優(yōu)點
 
、
 
．（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式是
 
．
（5）如圖所示，將收集到的一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，可觀察到什么現(xiàn)象？該實驗能說明二氧化碳具有哪些性質？精英家教網(wǎng)
（6）實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素有哪些？
（7）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷．可選用以上裝置中的
 
（填字母）作為實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置．如果用F裝置收集甲烷，氣體應從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀完全分解到1.6g氧氣需要高錳酸鉀質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過兩個月的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請依據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出下面兩種標號儀器的名稱：②
錐形瓶
錐形瓶
，④
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）小李同學在實驗室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣，已知他選用了儀器③⑤，那么他還需要使用上圖儀器中的
①⑥⑧⑨
①⑥⑧⑨
（填序號）；在裝入藥品之前，應該要先
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
，方法是
把導管的一端插入水中，兩手緊握容器的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出
把導管的一端插入水中，兩手緊握容器的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出
．
（3）若改用雙氧水并制取較多量的氧氣，可選擇上述儀器中
②④⑦
②④⑦
組成發(fā)生裝置（填序號）；實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮的因素是
藥品的狀態(tài)
藥品的狀態(tài)
和
反應的條件
反應的條件
．
（4）實驗室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣，氧氣應該從
a
a
端通入（填a或b）；若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣，應該先
裝滿水
裝滿水
，這時氧氣應從
b
b
端通入（填a或b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖甲各裝置制取氣體．請回答：

（1）圖甲中各字母符號所對應的儀器名稱錯誤的是
c
c
（填字母符號）；
a-試管  b-酒精燈  c-吸氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置應選用
②
②
 （填序號）；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置應選用
①
①
 （填序號），該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）通過對比上述兩種制取氣體的發(fā)生裝置，你認為選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)、反應時條件
反應物的狀態(tài)、反應時條件
；
（4）若用裝置③收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫出一種原因）：
導管口氣泡沒有連續(xù)、均勻放出時，就將導管口伸人集氣瓶收集氣體
導管口氣泡沒有連續(xù)、均勻放出時，就將導管口伸人集氣瓶收集氣體
．
（5）小剛想用圖乙裝置制取C02，小紅指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．于是小剛在圖乙裝置的基礎上，增加了上圖中的一種儀器，既解決了液封的問題，又可以減少鹽酸的用量．小剛選用的儀器是
試管
試管
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過兩個月的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請依據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出下面兩種標號儀器的名稱：②________，④________．
（2）小李同學在實驗室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣，已知他選用了儀器③⑤，那么他還需要使用上圖儀器中的________（填序號）；在裝入藥品之前，應該要先________，方法是________．
（3）若改用雙氧水并制取較多量的氧氣，可選擇上述儀器中________組成發(fā)生裝置（填序號）；實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮的因素是________和________．
（4）實驗室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣，氧氣應該從________端通入（填a或b）；若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣，應該先________，這時氧氣應從________端通入（填a或b）．

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