下列屬于純凈物的是( 。
A. 液態(tài)氧 B. 生理鹽水 C. 酸牛奶 D. 鋼
考點(diǎn): 純凈物和混合物的判別.
專(zhuān)題: 物質(zhì)的分類(lèi).
分析: 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答: 解:A、液態(tài)氧是氧氣的液體,是由一種物質(zhì)﹣﹣氧氣組成的,屬于純凈物;
B、生理鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物;
C、酸牛奶中含有水、蛋白質(zhì)、乳酸等物質(zhì),屬于混合物;
D、鋼是鐵的合金,主要成分是鐵,還含有碳等物質(zhì),屬于混合物.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類(lèi)就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用 Y 形試管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)圖A 中 Y 形試管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:_______________________。
(2)圖B 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象:________________________,用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象:________________________;若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖 C ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)
時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y
B.金屬活動(dòng)性:Y﹥X
C.相對(duì)原子質(zhì)量:X﹥Y
D.消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,想對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】① 可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
② 可能與鋅的形狀有關(guān)
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20ml) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(ml) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)小明用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,
氫氣應(yīng)從 (填e或f)管通入。
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。
【提出問(wèn)題】(4)結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn).連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點(diǎn)燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是( 。
A.大理石粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.鈦合金 B.酒精 C.石墨 D.二氧化碳
(1) 可參與植物的光合作用 (2) 可用于制鉛筆芯
(3) 可用于制造人造骨 (4) 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種。按下表中的步驟連續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。
資料:Ⅰ.相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①通過(guò)熾熱的木炭,恢復(fù)到原溫度 | 氣體體積不變 |
②通過(guò)灼熱的氧化銅 | 固體變?yōu)榧t色 |
③通過(guò)白色的硫酸銅粉末 | 粉末變?yōu)樗{(lán)色 |
④通入澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 |
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是
A.一定含有CO2、CO和 H2 B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有CO和 H2,一定不含CO2 D.一定含有CO2和 H2,可能含有CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大 | 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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