【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是 ( )
A. 易溶于水 B. 易與水反應(yīng)
C. 可能極易與氧氣反應(yīng) D. 有害無利
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
①2個(gè)銅原子________; ②1個(gè)氮分子____;
③食鹽中的陰離子_______; ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____;
⑤保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______。
(2)按要求寫出符號(hào)表達(dá)式:
①鐵在氧氣中燃燒____________________________;
②檢驗(yàn)二氧化碳______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在通常狀況下A、D組 成元素相同,且A、D中有一種物質(zhì)為水;B是一種黑色粉末狀固體物質(zhì);C、E是無色氣體。
(1)試根據(jù)下圖關(guān)系推測(cè):
A_________B________D_________E_________(填化學(xué)式)。
(2)寫出反應(yīng)2的符號(hào)表達(dá)式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:____________________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】___________________。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價(jià)是________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是____________________。通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):___________(寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué)。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 折紙飛機(jī) B. 冰雪融化
C. 葡萄釀酒 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火方法是( )
A.用水沖滅 B.用泡沫滅火器撲滅
C.用嘴吹滅 D.用濕抹布撲蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫的分解有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:Fe2O3對(duì)過氧化氫的分解能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】Fe2O3難溶于水
【猜想】I. Fe2O3不能改變過氧化氫的分解速率、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
II. Fe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
III. Fe2O3是反應(yīng)的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量m1g Fe2O3,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn):
(1)回答下表中問題:
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A.有大量氣泡產(chǎn)生; B.帶火星的木條復(fù)燃 | m2__________m1 (填“大于”、“小于”或“等于”) | A.有大量氣泡產(chǎn)生; B.______________。 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。 |
(2)步驟__________(填2個(gè)步驟序號(hào))對(duì)比的目的是證明Fe2O3能加快過氧化氫溶液分解的速率。
(3)步驟⑦的目的是___________________________________________。
(4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出氧氣的符號(hào)表達(dá)式為________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于蠟燭燃燒的說法正確的是
A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B.“淚”說明蠟燭燃燒只發(fā)生物理變化
C.“淚”說明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化
D.“淚”說明石蠟不能燃燒
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