下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示純凈物的圖是（   ）
C
純凈物是由同種分子構(gòu)成的，圖中只有C含有同種分子，其余均含有不同種分子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從分子的角度分析，下列事實能體現(xiàn)分子在不斷運動的是
A．固體不易被壓縮B．花香四溢
C．水結(jié)成冰D．一滴水約有1．67×1021個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從微觀角度上，許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過程，圖中“”
“”分別表示不同元素的原子，下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)的說法中不正確的是
A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:2
C．甲、丙可能是氧化物
D．若ag甲和bg乙充分反應(yīng)一定生成(a+b)g丙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是（    ）
A．臭氧是單質(zhì)B．1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
下圖是氨氣(NH3)與氧氣在點燃條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時部分微觀示意圖。

（1）表示2個氧分子的化學(xué)符號是       。氨氣是由        種元素組成，將其溶于水形成的溶液是常用的化學(xué)肥料，該溶液屬于        肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。
（2）寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式：             ，基本反應(yīng)類型：          
（3）該反應(yīng)的微觀過程Ⅰ是表示：氧分子和氨氣分子分解為氮原子、氫原子和氧原子；過程Ⅱ是表示                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中前者是氧化物，后者是混合物的是
A．金剛石、石灰石B．氧化鐵、生鐵
C．自來水、天然氣D．生石灰、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)內(nèi)容進行分類（甲與乙、丙是包含關(guān)系），下列分類中不正確的是
選 項
A
B
C
D
甲
物質(zhì)
構(gòu)成物質(zhì)微粒
金屬元素
化學(xué)反應(yīng)
乙、丙
混合物、純凈物
分子、原子、離子
銅、碳、氖
化合反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是(  )。
A．NaClB．Al2O3C．CH4D．Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分類、歸納和推理等是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列對知識的歸納不正確的是
選 項
分  類
舉  例
A
常見化肥
尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鈣
B
常見氣體單質(zhì)
氧氣、氮氣、氫氣
C
常見合金
生鐵、不銹鋼、金剛石
D
常見堿
苛性鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀
 

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