【題目】用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.

(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)小倩設(shè)計了如圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是(只寫一點).
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1,2,3,4.從理論上分析,集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只寫一條).
(4)已知Mg+O2 MgO,Mg+N2 Mg3N2 , 據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?由此你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有何新的認識

【答案】
(1)紅磷燃燒,冒出大量白煙
(2)更環(huán)保;測量結(jié)果更準確
(3)1;裝置漏氣或紅磷的量不足等
(4)不能;氮氣在一定條件下也能支持某些物質(zhì)燃燒等
【解析】解:(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙.(2)如圖B所示的改進裝置,避免了紅磷在裝置外燃燒,從而避免了污染環(huán)境.(3)從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升到1,但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是氧氣不能完全反應(yīng).(4)鎂能夠和氮氣反應(yīng),使測量的結(jié)果不準確由此可以得出氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑是相對的,在一定條件下,氮氣也能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
答案:(1)紅磷燃燒,冒出大量白煙;(2)更環(huán)保;測量結(jié)果更準確;(3)1,裝置漏氣或紅磷的量不足等;(4)不能,氮氣在一定條件下也能支持某些物質(zhì)燃燒等.
(1)點燃條件下,紅磷能夠在空氣中劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體;(2)裝置A中,紅磷在集氣瓶外燃燒時,生成的五氧化二磷會擴散到空氣中污染環(huán)境;(3)氧氣約占空氣總體積的五分之一;即使紅磷足量,集氣瓶中的氧氣也不可能完全反應(yīng);(4)根據(jù)題給信息進行分析.

練習(xí)冊系列答案
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(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是驗滿的方法是;此法制得的二氧化碳,;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置來除去,則混合氣體應(yīng)從G裝置的端口(填“②”或“③”)通入,實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2氣體,而不用稀硫酸和石灰石,原因是
(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式表示加熱后又變成紫色的原因:
(5)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 . 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若選擇F裝置收集SO2 , 氣體應(yīng)該從口(填“a”或“b”)進入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是

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①為達到c指標,將靜置后的河水進行過濾,請問:此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是
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