向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A. 氫氧化鈉 B. 食鹽 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期段考（6-7單元）化學(xué)試卷 題型：單選題

以下措施中，能減少酸雨產(chǎn)生的有效措施是（ ）

①少用煤炭做燃料 ②把工廠的煙囪升高 ③燃料脫硫 ④在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰 ⑤利用太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)氫能源．

A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A、B中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)l中，兩支試管的溶液都變成_____色；

（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。B中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。

（提出猜想）：

猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；

猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉；

猜想3：溶質(zhì)有_____。

（實(shí)驗(yàn)和結(jié)論）：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

和_____

猜想3成立

（反思與評(píng)價(jià)）：

老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪隷____（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將澄清石灰水換成_____溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象進(jìn)行相關(guān)探究。

（提出問(wèn)題）它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（實(shí)驗(yàn)探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱(chēng)

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液（A）

碳酸鈉溶液(B)

氫氧化鈉溶液(C)

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

（得出結(jié)論1）三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____。(用A、B、C表示)

（實(shí)驗(yàn)探究2）甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由 _____色變?yōu)開(kāi)___色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.

（得出結(jié)論2）①?gòu)奈⒂^角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____。

②如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（___________）

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是只有NaCl

C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫下，稱(chēng)取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到二者的混合溶液．請(qǐng)參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是（ ）

溫度/℃

溶解度/g

物質(zhì)

0

10

20

30

40

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

A. 20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度

B. 20℃時(shí)，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物

C. 30℃時(shí)，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 30℃時(shí)，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為筆來(lái)寫(xiě)字，這也是“鉛筆”名字的由來(lái)．鉛條能像鉛筆一樣寫(xiě)字，這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A. 硬度小 B. 熔點(diǎn)低 C. 密度大 D. 能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為探究某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品50g置于燒杯中，然后加入9.8% 的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸100g，試計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 刺繡 B. 織布 C. 剪紙 D. 釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

蜂蜜是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品，下表是品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)示的“營(yíng)養(yǎng)成分表”

項(xiàng)目

每100克（g）

營(yíng)養(yǎng)素參考值

能量

1500kJ

18%

蛋白質(zhì)

0g

0%

脂肪

2.0g

3%

碳水化合物

72g

24%

鈉

30mg

2%

說(shuō)明：表中所列“碳水化合物”主要指一類(lèi)糖類(lèi)物質(zhì)

（1）在六大營(yíng)養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒(méi)有列出的是_____

（2）表中的“鈉”是指鈉_____（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）

（3）服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需要能量，其中提供能量的主要是_____，青少年缺_____（填寫(xiě)元素符號(hào)）會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良

（4）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：C12H22O11+X＝2C6H12O6，X的化學(xué)式為_(kāi)____．

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