A. | 向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液 | |
B. | 向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH 溶液 | |
C. | 分別向等質(zhì)量的Fe和Mg中加入等濃度的稀硫酸 | |
D. | 向接近飽和的KNO3溶液中加KNO3固體 |
分析 A、根據(jù)向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液,碳酸鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng),然后再與氯化鈣反應(yīng),每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳、100份質(zhì)量的碳酸鈣沉淀,所以溶液質(zhì)量開(kāi)始增加的幅度大,一段時(shí)間后,增加的幅度小,然后繼續(xù)增加進(jìn)行分析;
B、根據(jù)向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH溶液,氫氧化鈉先于稀硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng),所以加入氫氧化鈉一段時(shí)間后才會(huì)出現(xiàn)沉淀進(jìn)行分析;
C、根據(jù)相同質(zhì)量的鎂和鐵與足量的硫酸反應(yīng),鎂生成的氫氣的質(zhì)量大于鐵生成的氫氣的質(zhì)量進(jìn)行分析;
D、根據(jù)向接近飽和的KNO3溶液中加KNO3固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,然后不變,但是起點(diǎn)不能從零開(kāi)始進(jìn)行分析.
解答 解:A、向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液,碳酸鈉會(huì)先于鹽酸反應(yīng),然后再與氯化鈣反應(yīng),每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳、100份質(zhì)量的碳酸鈣沉淀,所以溶液質(zhì)量開(kāi)始增加的幅度大,一段時(shí)間后,增加的幅度小,然后繼續(xù)增加,故A錯(cuò)誤;
B、向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH溶液,氫氧化鈉先于稀硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng),所以加入氫氧化鈉一段時(shí)間后才會(huì)出現(xiàn)沉淀,故B正確;
C、分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,當(dāng)硫酸少量時(shí),生成的氣體由硫酸的量決定,所以開(kāi)始二者放出氣體一直相等,但由于硫酸過(guò)量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體,所以圖象正確,故C正確;
D、向接近飽和的KNO3溶液中加KNO3固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,然后不變,但是起點(diǎn)不能從零開(kāi)始,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穿得更暖了,純棉衣物強(qiáng)度高、彈性好、酎磨、耐腐蝕 | |
B. | 吃得更香了,適量的使用食品添加劑以改善食品的品質(zhì) | |
C. | 住得更好了,加大建設(shè)力度,構(gòu)建綠色的生態(tài)文明城市 | |
D. | 行的更遠(yuǎn)了,高鐵、地鐵的軌道采用的金屬材料是錳鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 氫氧化銅固體放入無(wú)色酚酞試液中,試液顯紅色 | |
C. | 濃硝酸加入雞蛋清溶液中,加熱,蛋白質(zhì)凝固,變成黑色 | |
D. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 涉及四種物質(zhì) | B. | 原子的種類(lèi)不變 | ||
C. | 屬于復(fù)分解反應(yīng) | D. | 圖示順序中產(chǎn)物的質(zhì)量比為15:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘表面將產(chǎn)生氣泡 | B. | 鐵釘表面將很快出現(xiàn)鐵銹 | ||
C. | 溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 | D. | 溶液質(zhì)量將增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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