3．如圖所示實(shí)驗操作中，正確的是（　�。�
A．
液體讀數(shù)		B．
   液體取用		C．
  過濾		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，全國各地采取各種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于空氣質(zhì)量提高的是（　　）
A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
B．城市道路定期灑水，降低PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C．將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D．禁止焚燒塑料垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．英國新一期《自然》雜志刊登電解熔融的鐵礦石的煉鐵技術(shù)：發(fā)生的反應(yīng)原理為：2Fe2O3（熔融）$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Fe+3X↑．下列與該反應(yīng)有關(guān)的說法中錯誤的是（　　）
A．X的化學(xué)式是O2
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子的種類不變
C．上述反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．該煉鐵技術(shù)減少二氧化碳的排放，緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．炒完菜后，應(yīng)及時擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹
B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥
C．被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛
D．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．回答下列問題：
（1）空氣中含量最多的是N2．（填化學(xué)式）
（2）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附性作用．
（3）天然氣的主要成分為CH4．（填化學(xué)式）
（4）煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體，其中會引起溫室效應(yīng)的是CO2；溶于水會形成酸雨的是SO2；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．能源與污染是當(dāng)今2大難題：
（1）目前常用的燃料主要是以煤、石油、天燃?xì)鉃橹鞯幕剂希?br />（2）在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，會污染空氣，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2，X的化學(xué)式為N2，其中一氧化碳發(fā)生氧化反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）
（4）為了使空氣清新，為了環(huán)境更美好，下列做法正確的是ABD（填序號）
A．出行盡量使用公共交通工具，少開私家車          B．工業(yè)廢氣處理合格后再排放
C．大力發(fā)展火力發(fā)電，增強(qiáng)電力　　　　           D．多植樹造林，增強(qiáng)綠化
（5）用硫化亞鐵（FeS）煉鐵會有很嚴(yán)重的污染，某同學(xué)為了研究硫化亞鐵的性質(zhì)，將稀鹽酸加到硫化亞鐵固體中，觀察到有氣泡生成，并且聞到了一股臭雞蛋的氣味，硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，有硫化氫氣體生成，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．春天來了，梅梅和家人一起去郊游，不僅觀賞到了漂亮的景色，還看到了很多小動物．其中涉及到化學(xué)變化的動物行為是（　�。�
A．蜘蛛吐絲B．螞蟻覓食C．黃鶯啼唱D．蜜蜂傳粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列每組物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減小的是（　　）
A．二氧化碳和水B．鹽酸和硝酸銀溶液
C．鋁和稀硫酸D．氫氧化鉀溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗：
（1）B處盛放氧化鐵粉末，在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Fe2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑．

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