【題目】實(shí)驗(yàn)室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學(xué)變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是

A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

B．氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

C．濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)

D．氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)，正確，B、氫氧化鈉潮解是吸收空氣中的水，變質(zhì)和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，正確，C、濃鹽酸變稀是因?yàn)榫哂袚]發(fā)性，溶質(zhì)氯化氫從溶液中跑出來，使?jié)舛茸兿�，與水蒸氣無關(guān)，錯誤，D、氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)，正確，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向由FeCl3、CuCl2和HCl組成的100g混合溶液中，慢慢滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，其反應(yīng)過程如圖所示．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至B點(diǎn)時，溶液完全變成藍(lán)色；C～D段共消耗NaOH溶液40g．
請完成下列問題：
（1）B～C段所發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．
（2）Fe3+開始沉淀至沉淀完全時，溶液的pH范圍是 ．
（3）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（4）原溶液中Fe3+與Cu2+的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年世界環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，我國出臺的“史上最嚴(yán)環(huán)保法”更顯示了鐵拳整治環(huán)境污染的堅(jiān)強(qiáng)決心．請簡述水體污染的三類主要來源及相應(yīng)防治措施．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題（本題的所有夾持儀器均已省略）：
（1）寫出指定編號儀器的名稱：①；⑤ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為 ， 此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 ， 該裝置中有一處錯誤是： ．
（3）小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 由此可見銨態(tài)氮肥不能與物質(zhì)混合使用．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的藥品是和 ， 收集方法為 ， 從B～G 中選擇儀器，組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，你的正確選擇為（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯誤的是（　　）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體

B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花

C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣

D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生物理變化的是（　�。�

A．冰雪融化B．鋼鐵生銹C．森林起火D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

A．地殼中含量最高的元素是氧 B．海洋中含量最高的元素是氯

C．空氣中含量最高的元素是碳 D．人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是（ ）
A. 過濾
B. 聞氣體氣味
C. 檢查裝置氣密性
D. 給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是

A．酒香撲鼻 B．火藥爆炸 C．干冰升華 D．用金剛石切割玻璃

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同步練習(xí)冊答案