【題目】為確定某變質的燒堿樣品的變質情況,某化學小組進行了如圖1實驗:
(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)根據已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質量(x)的比例式為_____;
(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質量為_____g;
(4)樣品中未變質的燒堿占變質前原燒堿的質量分數為_____;
(5)提純上述變質的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質量為②_____;
(6)請繪制加入稀鹽酸與生成氣體質量關系的曲線圖____。
【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 、Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑; 61.6g 50% 氫氧化鈣 7.4g
【解析】
(1)氫氧化鈉變質的反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,100g溶液B中加入50g稀鹽酸后,得150g溶液說明該段反應為氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,繼續(xù)加入150g稀鹽酸后,得溶液295.6g,說明發(fā)生了碳酸鈉和鹽酸反應,生成氯化鈉、二氧化碳、水,發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O 、Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑;
(2)根據已知條件可知生成二氧化碳的質量為150g+150g-295.6g=4.4g,設樣品中碳酸鈉的質量為x。
;
(3)設碳酸鈉反應生成氯化鈉的質量為y,反應的氯化氫的質量為m。
x=10.6g
y=11.7g
m=7.3g
與氫氧化鈉反應的氯化氫質量為:200g×7.3%-7.3g=7.3g
則與氫氧化鈉反應生成氯化鈉的質量也是11.7g
10%的氯化鈉溶液的質量為11.7g×2÷10%=234g
由D—E蒸發(fā)水的質量為295.6g -234g=61.6g
(4)設樣品中氫氧化鈉的質量為n。
n=8g
設變質的氫氧化鈉的質量為a。
a=8g
原氫氧化鈉的總質量為8g+8g=16g
樣品中未變質的燒堿占變質前原燒堿的質量分數為×100%=50%
(5)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,設提純上述變質的燒堿樣品需要氫氧化鈣的質量為b。
b=7.4g
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【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關量的變化情況見圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量,縱坐標表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】2019年是國際化學元素周期表年,華東師范大學姜雪峰教授被遴選為全球青年化學家元素周期表硫元素代言人。如圖是硫元素的相關信息,下列敘述錯誤的是( )
A. 硫常溫下是固態(tài)非金屬單質
B. 硫元素的相對原子質量為32.06
C. 硫原子的核外電子數為16
D. 硫單質在空氣中完全燃燒的產物是SO3
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【題目】如圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據所學的化學知識作出推斷:
(1)寫出所推斷物質的化學式:B:_____,C:_____,E:_____;
(2)寫出過程①的化學方程式:_____;寫出過程⑤的化學方程式:_____。
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【題目】今年5月,哈爾濱市將全面啟動垃圾強制分類。垃圾分類的知識也將納入中小 學教材,旨在幫助學生形成資源綜合利用的意識及廢舊物資再生利用的觀念。
(1)垃圾箱的板面由塑料制成,塑料屬于①___________材料,制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金,合金與組成它的純金屬比,一般具有的一條優(yōu)良的物理性質是②_______________ ,
(2)如圖所示的垃圾箱分別回收四類垃圾,鋁制飲料罐應該往①_____________(填字母)類垃圾投放口投放。
A 有害垃圾 B 廚余垃圾 C 可回收物 D 其他垃圾
廢舊金屬的回收利用具有重要的意義,不僅可以節(jié)約成本,也可以節(jié)約②_______, 還可以減少③______
(3)這種垃圾箱安裝了太陽能板,白天收集陽光產生電流,能量被蓄電池儲存,以便居民為手機、電瓶車充電,夜晚用這種垃圾箱為電瓶車充電時的能量轉化是____。
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【題目】如圖是教科書上的四個實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的下列結論中,正確的是( 。
①既說明CO2的密度比空氣大,又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
②既說明分子在不斷運動,又說明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
④既說明二氧化碳易溶于水,又說明二氧化碳具有酸性
A. ①②③④B. ①③④C. ①②③D. ①③
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【題目】草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W小組的同學從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗其部分成分。請根據部分鹽溶解性表和學過的知識回答下列問題:
部分鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽離子 | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ag+ | 溶 | 不 | 微 | 不 |
實驗一:分離提純
①取適量草木灰樣品,研碎。
②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。
③過濾
④蒸發(fā)結晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。
步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;
步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
實驗二:驗證成分
(1)驗證碳酸鉀存在:取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實驗,則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(2)驗證硫酸鉀存在:
甲同學取少量實驗一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結論。
乙同學認為,甲同學的方案不合理,其理由是:_____。
乙同學繼續(xù)向甲同學所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。
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【題目】不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 |
碳酸鈉 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
碳酸氫鈉 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
⑴ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
⑵為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有100mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。
甲燒杯中加入的物質是________(填化學式),加入的質量m的范圍為:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質,為測定廢水中這兩種物質的含量,環(huán)保小組的同學進行了以下實驗:取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀鹽酸,反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀和氣體的質量關系如圖所示
(假設廢水中其它成分不參與反應;鋇的相對原子質量為137)
請根據圖象與數據分析計算:
(1)a、b、c三點對應的溶液中所含BaCl2的質量關系是 (用“>”、“<”或“=”表示).
(2)m值等于 .
(3)該廢水中硫酸鈉的溶質質量分數(寫出計算過程).
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