9.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學性質(zhì)的是( 。
A.用煤氣做燃料B.用銅做導線
C.用金剛石切割玻璃D.用干冰人工降雨

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、用煤氣做燃料是利用煤氣的可燃性,屬于化學性質(zhì),故選項正確;
B、用銅做導線是利用銅的導電性,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
C、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
D、用干冰人工降雨是利用干冰吸熱升華,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)煤氣、銅、金剛石和干冰的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學用語表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證,下列做法中不合理的是( 。
A.在實驗室里制取氣體時,先檢驗裝置的氣密性
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中留少量水
C.實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
D.做氫氣燃燒實驗時,先檢驗氫氣的純度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng),其微觀示意圖如圖,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合.下列敘述正確的是(  )
A.反應(yīng)物中共有兩種原子B.反應(yīng)前后分子不可分
C.圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D.圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.不同的火災所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法是開辟隔離帶;撲滅用電線路老化而引起的火災時應(yīng)先切斷電源,再進行滅火.目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和煤.由于化石燃料屬于不可再生資源、燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、風能和太陽能等.氫能是理想的清潔能源,科學家正研究使用太陽能發(fā)電的方法將水分解得到氫氣,該化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.推廣使用太陽能是利用了太陽能(填字母)是ABD的特點.
A.取之不盡  B.清潔能源  C.不可再生能源  D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫磺在空氣中燃燒發(fā)藍紫色的火焰
C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體D.銅綠在空氣中加熱變黑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.飛機機身常用鋁合金材料制成,這主要是因為( 。
A.銀白色的鋁合金光澤好看B.鋁合金不容易變形
C.鋁合金堅固、耐用,密度又小D.鋁合金容易制成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.從100克,20%的氯化鈉不飽和溶液中蒸發(fā)15克溶劑后,無晶體析出,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.5.6%B.23.5%C.11.2%D.22.2%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學用語填空.
(1)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是N2
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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