A. | 鎂條在密閉的容器中燃燒,反應(yīng)過程中容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化 | |
B. | 分解等質(zhì)量過氧化氫溶液制取氧氣過程中,用與不用二氧化錳的區(qū)別 | |
C. | 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化 | |
D. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉至過量,溶液的質(zhì)量變化 |
分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素在反應(yīng)前后種類不變;
B、根據(jù)分解過氧化氫制氧氣過程中,二氧化錳的催化作用進(jìn)行分析;
C、根據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
D、鐵可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,隨著鐵的消耗,溶液質(zhì)量不斷增加,當(dāng)硫酸消耗盡時,溶液質(zhì)量不變.
解答 解:A、一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素在反應(yīng)前后種類不變,圖象不正確,故錯誤;
B、分解等質(zhì)量過氧化氫制氧氣過程中,用二氧化錳的反應(yīng)速率大,不用則小,圖形正確;
C、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,在此過程中溶質(zhì)的質(zhì)量始終沒有改變,為一定值,圖象應(yīng)該為一條直的線段,故錯誤;
D、鐵可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,隨著鐵的消耗,溶液質(zhì)量不斷增加,當(dāng)硫酸消耗盡時,溶液質(zhì)量不變,錯誤.
故選B.
點評 本題酸一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題時要結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、圖象的起始點、終止點和走向特征,進(jìn)而確定正確的圖象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃時,甲物質(zhì)小于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 30℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于60% | |
C. | 10℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
D. | 除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 預(yù)想的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入稀鹽酸 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生 | 小明的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2:表示2個氮原子 | |
B. | Fe3O4:表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4 | |
C. | S2-:表示硫元素顯-2價 | |
D. | C2H3OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個分子中含7個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛 | B. | 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣 | ||
C. | 用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | D. | 用氫氧化鈣檢驗銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個鉀原子:3K+ | B. | 兩個二氧化氮分子:2N02 | ||
C. | 鎂離子:Mg+2 | D. | 地殼中含量最多的金屬元素:AL |
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