15.根據(jù)圖示回答問題.

(1)裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用B(填序號(hào)),理由是能控制液體的流速;
(3)用儀器G收集氧氣,進(jìn)氣口是b(選填a、b).

分析 根據(jù)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí)以及儀器的選擇方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)A裝置是試管口有一團(tuán)棉花的加熱制取氧氣的裝置,故是高錳酸鉀制取氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),發(fā)生裝置最好選用B,能控制液體的流速,故填:B;能控制液體的流速;
(3)用儀器G收集氧氣,氧氣的密度大于空氣,故進(jìn)氣口是b,故填:b.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性固體.(水垢)
【提出猜想】:產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳,難溶性是固體可能是碳酸鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:①將生成的氣體通入到澄清的石灰水中,觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
②向這種難溶性的固體滴入稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣.寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【應(yīng)用】通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家里可用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了 如下規(guī)律:
①原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
②由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③含氧化合物一定是氧化物.其中有些說法不正確,請(qǐng)指出并填寫如表
錯(cuò)誤說法的序號(hào)駁斥戳五觀點(diǎn)的事例或方法
金剛石和石墨混合時(shí)只含一種元素,但它屬于混合物
KClO3、KMnO4等雖然含氧元素但不是氧化物,氧化物只含兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.你認(rèn)為造成天然水污染的來源有工業(yè)廢水等(任寫一個(gè));自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,則下列說法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:3
C.甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D.生成物丙和丁都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為a kg,某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則此原子的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A.ab kgB.$\frac{12a}$kgC.$\frac{12b}{a}$kgD.$\frac{ab}{12}$kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
硫酸鋁Al2(SO43;碳酸鈣CaCO3;銅Cu;氧氣O2;過氧化氫H2O2;二氧化碳CO2;氦氣He;氯化鐵FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管;
(6)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶;
(7)加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①自來水      ②氧氣        ③五氧化二磷
④空氣        ⑤氯酸鉀        ⑥冰水共存物
(1)混合物①④     
(2)純凈物②③⑤⑥.

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