分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.
(4)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器a是試管;儀器b是鐵架臺(tái).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以應(yīng)該選擇D裝置來(lái)收集二氧化碳.
(4)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶.
故答案為:(1)試管;鐵架臺(tái);(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(3)BD;(4)磨砂面.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水,說(shuō)明水分子體積變小 | |
B. | 生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
C. | 通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的 | |
D. | 天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
一 | 若:試管①中液體變渾濁, 試管②中無(wú)明顯變化, 試管③中液體變渾濁. | 試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O, 結(jié)論:假設(shè)二成立. |
二 | 若:試管①中出現(xiàn)白色沉淀, 試管②中無(wú)明顯變化, 試管③中無(wú)明顯變化. | 試管②中試劑的作用是檢驗(yàn)氯化氫是否已經(jīng)除盡, 結(jié)論:假設(shè)一、二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱 | |
C. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定是濃溶液 | |
B. | 糖水、汽水都是溶液 | |
C. | 洗潔精去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ?/td> | |
D. | 溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒香不怕巷子深 | B. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | ||
C. | 泥菩薩過(guò)河,自身難保 | D. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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