乙酸乙酯(C4H8O2) 常用于食品中以增強食物的芳香性.下列關于乙酸乙酯的說法正確的是(  )
A、碳元素的質量分數(shù)為36.6%
B、摩爾質量為88
C、碳、氫、氧三種元素質量比為2:4:1
D、每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
考點:化學式的書寫及意義,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據(jù)物質中某元素的質量分數(shù)=
該元素的相對原子質量×原子個數(shù)
該物質的相對分子量
×100%進行解答;
B、根據(jù)物質摩爾質量的計算方法進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)化學式的意義進行分析判斷.
解答:解:A、碳元素的質量分數(shù)為
12×4
12×4+1×8+16×2
=54.5%,故選項說法錯誤.
B、摩爾質量的單位是g/mol,故選項說法錯誤.
C、該物質中碳、氫、氧元素的質量比為(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4,故選項說法錯誤.
D、由物質的化學式可知,每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成的,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)
B、活性炭吸附冰箱異味
C、食物腐敗
D、石油分餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫元素在不同的物質中可呈現(xiàn)不同的化合價,其中含有+6價硫元素的物質是( 。
A、H2S
B、S
C、SO2
D、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

能一次性鑒別澄清石灰水、稀鹽酸和食鹽溶液的試劑是( 。
A、碳酸鈉溶液B、稀硫酸
C、硝酸銀溶液D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室區(qū)分下列物質的兩個實驗方案都不合理的是( 。
序號 A B C D
鑒別物質 H2和O2 尿素和碳銨 稀硫酸和氯化鈣溶液 酒精和水
方案1 點燃 聞氣味 滴加酚酞溶液觀察現(xiàn)象 觀察顏色
方案2 看顏色 加入稀鹽酸 通入二氧化碳 聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

小王和小張兩位同學對實驗探究有一定的心得,以下是他們探究鹽酸和氫氧化鈉溶液的實錄,請你參與探究并完成相關的問題:小王根據(jù)圖1的操作進行實驗:
(1)A的現(xiàn)象是
 

(2)B中隨著稀鹽酸的滴加,圖2能正確表示這個變化過程的是
 
(填字母序號);
(3)小王認為,當B中溶液顏色剛好變成無色時,說明鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,此時溶液呈中性.
(4)小張實驗:先向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸,再滴入酚酞試液,酚酞試液不變色,小張認為鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應.小干認為小張的實驗設計思路不合理,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示:(1)完全反應后生成氧氣的物質的量為
 

(2)計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的物質的量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是實驗室開放的日子,小軍、小華和小英三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)寫出上述標號的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式為
 
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法
 

(3)小華用C裝置制取二氧化碳,實驗原理是
 
.最終得到二氧化碳0.1mol,問需碳酸鈣多少克?(根據(jù)化學方程式列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬是一種非常重要的資源,在生產、生活中有著廣泛的用途.
(1)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為
 

(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,可全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的
1
4
,這給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結果.現(xiàn)有一批鐵質螺絲釘已經開始生銹,你能用化學方法除銹,并做防銹處理嗎?請簡要寫出你的做法及涉及到的化學方程式
 

(3)亮亮同學用稀鹽酸和另一種溶液,驗證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性順序是依次減弱的.請回答下列問題:
①亮亮所用的另一種溶液是
 

②說明Mg比Fe活潑的實驗現(xiàn)象是
 

③說明Cu比Ag活潑的實驗現(xiàn)象是
 

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