【題目】實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是

A.反應(yīng)都不需要加熱

B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C.所用藥品的狀態(tài)相同

D.都能用排空氣法收集氣體

【答案】B

【解析】

A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進行的，不需要加熱，故A說法正確；

B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)，故B說法不正確；

C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，故C說法正確；

D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，故D說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等，主要反應(yīng)過程

程如下所示：

焦炭[A] [B] 鐵

（1）請寫出上面方括號中反應(yīng)后生成物的化學(xué)式：A:___________B:____________。

（2）寫出②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②_______________________________，

③_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，其中含 種元素，維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是；維生素D3中C、H、O的元素質(zhì)量比是；
（2）該藥片的主要成分為碳酸鈣，其化學(xué)式是CaCO3,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為.
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的敘述不正確的是 。

A.氮氣（N2）難溶于水，不支持燃燒

B.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，又稱惰性氣體

C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法中，正確的是

A.電解水可得到氧氣，是因為水中溶有氧氣

B.海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

C.大量使用農(nóng)藥、化肥不會對水造成污染

D.我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )

A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實的微觀解釋正確的是（ ）

A.降低溫度使水結(jié)冰--------分子停止運動

B.濕衣服在陽光下干得快-------分子間隔變小

C.空氣液化后體積變小-------分子體積變小

D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同-----分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣（O2）化學(xué)性質(zhì)的是 。

A.通常狀況下，氧氣（O2）是無色、無味的氣體

B.通過低溫加壓，可使氧氣（O2）液化成淡藍色的液體

C.氧氣（O2）不易溶于水

D.氧氣（O2）是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案