【題目】某化學興趣小組聯系生活實際作了如下探究：
Ⅰ.某同學設計了如圖所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。
⑴實驗觀察到的現象是：蠟燭火焰熄滅，且 。
⑵該同學的實驗目的是 。
Ⅱ.小華對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，并做了如下實驗。
⑴將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶氣體。
⑵將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的1/4；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現石灰水馬上變渾濁。
⑶魚鰾內這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結論 。
⑷若請你來檢驗丙瓶內的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是 。
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【題目】交警對涉嫌酒駕的司機進行檢測時，可用如下化學反應原理C2H5OH + 4CrO3（橙紅色） + 6H2SO4 ═ 2X（綠色） + 2CO2↑ + 9H2O，則物質X的化學式為（ ）
A．Cr2（SO4）3 B．CrSO4 C．Cr2O3 D．CrSO3
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【題目】通過實驗現象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現象是反應的文字表達式是：_____ _ 。
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的 。
（3）此實驗說明集氣瓶中有 ，由紅磷的燃燒知道，燃燒需要的三個條為 ， ， 。
（4）已知：鎂＋氧氣
氧化鎂（固體）， 鎂＋氮氣氮化鎂（固體） 根據上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數？ （填“能”或“不能”）原因是____________________。
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【題目】用量筒量取水，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9毫升。則該學生實際倒出水的體積
A．小于11毫升 B．大于11毫升 C．等于11毫升 D．無法確定范圍
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氧氣提供了下列藥品和常用裝置。儀器a是分液漏斗，可以通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答以下問題。
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀
裝置：
⑴實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用 （填裝置序號）。
⑵若小明選擇裝置A和G來制取氧氣，則他選擇的藥品應為 （填序號）；反應的文字表達式為 。若用裝置E收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到瓶口，觀察木條是否復燃。這利用了氧氣 的性質。
⑶如圖所示，某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從 口通入（填“b”或“c”）。
⑷做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，某同學采用C裝置收集并在瓶中預留了適量的水，可實驗中集氣瓶還是炸裂了，可能的原因是 。
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【題目】人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如圖所示為某種（維生素C）說明書的一部分。請你回答：
（1）“Vc”中含有 種元素，碳、氫的原子個數比為 （填最簡比）。
（2）“Vc”的相對分子質量為 ，氧元素的質量分數為 （保留小數點后一位數字）
（3）若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。
①當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時，每天至少服用 次；
②當“Vc”完全來自某種新鮮的蔬菜（每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg）時，每天至少應食用這種蔬菜 g 。
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【題目】下例說法中，正確的是 （ ）
A. 構成固體的微粒不運動 B. 煤既是燃料，也是重要的化工原料
C. 煤、石油、天然氣、酒精都是化石能源 D. 生活污水排放到江河中，可增加水中養(yǎng)分
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