下列關(guān)于化學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、我國在世界上首先人工合成了蛋白質(zhì)和核糖核酸
B、首先提出分子概念的是英國科學(xué)家阿佛加德羅
C、法國拉瓦錫最早利用天平作定量分析
D、俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
考點(diǎn)：化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識同類信息
分析：A、根據(jù)我國在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素和人工合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸分析本題；
B、根據(jù)阿佛加德羅屬于意大利科學(xué)家考慮；
C、根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題；
D、根據(jù)發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家考慮．
解答：解：A、我國在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素，它是一種有生命活力的蛋白質(zhì)，我國人工合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸，是世界上最早用人工方法合成的具有與天然分子相同化學(xué)結(jié)構(gòu)和完整生物活性的核糖核酸，故A說法正確；
B、阿佛加德羅屬于意大利科學(xué)家，故B說法錯(cuò)誤；
C、法國化學(xué)家拉瓦錫較早運(yùn)用天平為研究化學(xué)工具，他通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故C說法正確；
D、俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，故D說法正確．
故選B．
點(diǎn)評：通過了解化學(xué)的歷史發(fā)展過程，要從中吸取發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法和思想，為自己的學(xué)習(xí)及以后的成長奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
（1）5個(gè)磷原子
 
；
（2）2個(gè)碳酸根離子
 
； 
（3）五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)
 
；
（4）三個(gè)過氧化氫分子
 
．
（5）用作填充氣艇的是
 
；
（6）用作人工降雨致冷劑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、干冰可用作制冷劑
B、干冰可用于人工降雨
C、二氧化碳是人類生活不可缺少的物質(zhì)
D、空氣中二氧化碳含量越低越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B、海水嗮鹽
C、電解水
D、摩擦生熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)在空氣里燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該物質(zhì)中（　　）
A、只含有碳元素、氫元素
B、一定含碳、氫元素，還可能含氧元素
C、一定含有二氧化碳和水
D、一定含有碳元素、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體時(shí)，可用向下排空氣法或排水法收集，則甲烷具有的性質(zhì)是（　�。�
A、密度比空氣大
B、密度比空氣小
C、難溶于水
D、易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作“先”，“后”順序不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
B、點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃
C、做氫氣還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先停止通氫氣，后熄滅酒精燈
D、做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將90%的硫酸溶液和10%的硫酸溶液等體積混合，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、小于50%B、大于50%
C、等于50%D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下某無色氣體樣品，可能含CO、CO2、O2、H2、HCl、H2O（氣）中的某一種或幾種，將混合氣體通過澄清的石灰水時(shí)，無渾濁現(xiàn)象，但氣體體積明顯減少；再通過濃硫酸干燥后，導(dǎo)入加熱的CuO中，反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行，黑色粉末變紅．將氣體導(dǎo)出后，再通過盛無水CuSO4的試管，硫酸銅變藍(lán)，最后氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾．根據(jù)上述現(xiàn)象推斷該混合氣體中一定有
 
，一定無
 
，可能有
 
．

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