12．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應
B點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生被點燃的氣體是CH4
C50℃時，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時，KCl的溶解度為34g
D將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷
燃燒		氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強減小，進行分析解答；
B、據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答；
C、據(jù)溶解度的概念可解此題；
D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進行解答．

解答 解：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶內(nèi)壓強減小，因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結論：CO2能與水反應，故A錯誤；
B、據(jù)實驗現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，故錯誤；
C、根據(jù)溶解度的概念和已知條件：50℃時，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中，完全溶解但不一定得到的是飽和溶液，因此不能確定溶解度，故錯誤；
D、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，故正確；
故選：D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，涉及物質(zhì)的性質(zhì)探究、固體的溶解度、燃燒的條件等，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示：

（1）在反應器中發(fā)生反應的化學方程式除Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4外還  有：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學式是FeSO4、H2SO4；
（3）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）．已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
溫度/℃01030405060  64 708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體          FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表，操作B的名稱是蒸發(fā)．
（4）在化學反應中，若有元素化合價變化的反應定義為氧化還原反應．下列反應類型肯定是氧化還原反應的是B（填字母編號）；
A．化合反應   B．置換反應C．分解反應D．復分解反應
（5）在氧化還原反應中，若有元素的化合價升高，必有元素的化合價降低，且元素化合價升降總數(shù)相等．將無水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強熱，分解產(chǎn)物有三氧化硫、二氧化硫和另一種氧化物，則該氧化物的化學式為Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在有盛一定量的飽和石灰水的試管，加熱試管里液體，觀察到石灰水變渾濁．若移去酒精燈，溶液恢復到原來的溫度，有觀察到渾濁又變澄清現(xiàn)象，該變化是物理變化．往澄清的石灰水中通入適量的二氧化碳，觀察到澄清的石灰水變渾濁，該變化是化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12.5g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸恰好完全反應．經(jīng)測定，常溫下所得溶液為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.9%．溶液的質(zhì)量為107.6g（產(chǎn)生的氣體全部溢出）．試計算（計算結果保留一位小數(shù)）：
（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）12.5g樣品中氯化鈉的質(zhì)量；
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水，美麗的陽信也以她的“水秀”吸引著不少游客．
（1）陽信自來水廠常用活性炭來吸附水中的異味和色素；檢驗自來水是硬水還是軟水常用肥皂水；沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進行清洗，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（2）傍晚時分，九龍湖迎來了一批批散步的人，要想知道九龍湖水是硬水還是軟水，可以用肥皂水檢驗；生活中的硬水經(jīng)過加熱煮沸后可以轉化為軟水，可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中你的節(jié)水方法是一水多用，洗菜水澆花．
（3）電解水的實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，擠壓滴管膠頭使液體流入瓶中后，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象．有關該實驗的說法不正確的是（　�。�
A．裝置中的固體和液體可能是硝酸銨和水
B．裝置中的固體和液體可能是二氧化錳和過氧化氫溶液
C．裝置中的固體可能是鹽，也有可能是金屬
D．裝置中的液體可能是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出反應①的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，工業(yè)上用此反應煉鐵．
（2）寫出反應②的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學反應的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
測溶液pH		C．
      過濾		D．
塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學與人類生活密不可分
（1）常吃粗糧有助于健康．如表是玉米中的主要營養(yǎng)成分：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無機鹽等
質(zhì)量分數(shù)約10%約5%約80%約5%
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．
（2）某食譜：主食--饅頭；配菜--紅燒肉、骨頭湯．“骨頭湯補鈣可預防骨質(zhì)疏松”中的鈣是指元素（填“原子”、“分子”、元素”）．從營養(yǎng)角度看，你認為還應補充的食物是蔬菜或水果．
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認為可涂廚房中的食醋來止癢．

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