【題目】25 g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有l0g甲物質(zhì),11g丙物質(zhì),還有另一種物質(zhì)丁,若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30,20,44,18,化學(xué)式分別為A, B, C, D,則表示它們之間所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_______________________________

【答案】2A+BC+2D

【解析】①由已知條件可知,參與反應(yīng)的A的質(zhì)量為:25g-10g=15g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,D的質(zhì)量為:15g+5g-11g=9g;可得反應(yīng)物的質(zhì)量分別為15g,5g,生成物的質(zhì)量是11g,9g,設(shè)化學(xué)方程式為xA+yB═zC+kD,

Xa + yB ═ zC + kD

30x 20y 44z 18k
15 5 11 9
即可得出x:y:z:k=2:1:1:2
故反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+BC+2D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示轉(zhuǎn)化,“—”表示相互反應(yīng),它們存在如圖10所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B組成元素相同,C、D、E物質(zhì)類別相同,CE反應(yīng)時火星四射,生成黑色固體。

(1)物質(zhì)C的名稱是____________

(2)物質(zhì)D的化學(xué)式為____________。

(3)EC反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去瀏陽大圍山旅游時,用礦泉水瓶裝了一瓶較渾濁的河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是________________________________________________。

(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是___________。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。

(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中常放幾粒沸石(或碎瓷片),其作用是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性.下列物品不能用鈦制作的是(

A.保險絲 B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,正確的說法是

A. 生成物中的元素都是化合態(tài) B. 反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為32

C. 此反應(yīng)為化合反應(yīng) D. 反應(yīng)物可能都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a _____________ b________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。選擇的發(fā)生裝置是________(填序號,下同);過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是________。若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_______________,其驗滿的操作為____________

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是__________(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4) 實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生裝置為________ ,收集裝置為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用的藥品是(

A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硫酸鋅溶液 D.硝酸汞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不正確的是( )

A.室內(nèi)起火時,立即大開門窗通風(fēng)

B.炒菜時,油鍋內(nèi)意外著火, 立即加入青菜滅火

C.液化氣、煤氣泄漏起火時,首先關(guān)閉氣體閥門

D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時,對收集呼出氣體的方法進行研究,他們將集氣瓶盛滿水,塞上帶長短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞,如圖,打開A、B兩端的止水夾,在A端向瓶內(nèi)吹氣,待水全部排出后,關(guān)閉A、B兩端的止水夾,即收集到一瓶呼出 的氣體。

(1)能否從B端向瓶內(nèi)吹氣? ,理由是

(2)請你設(shè)計一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內(nèi)加入澄清石灰水的簡便方法(可選擇你所需要的用品) 。

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